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文档简介

1、,分数与除法,宋玉江,1、把6块蛋糕平均分给2人，每人分得多少块？,62=3,（块）,2、把1块蛋糕平均分给2人，每人分得 多少块？,12= （块）,0.5,把1张饼平均分给3人，每人分多少张？,张,活动： 用圆片代替饼，动手分 一分。并在小组内交流你是怎样分的？,方法一：,=,3张的,3 4 ,方法二：,块表示：把单位“1”平均分 成4份，取了其中的3份的数,还表示：把“3”平均分成4份，取了其中的一份。,块表示,的分数意义是：,把单位“1”平均分成4份，表示这样的3份的数。,把“3”平均分成4份，表示这样的1份的数。,除法意义是：,在用分数表示整数除法的商时，要用除数作分母，被除数作分子反

2、之，一个分数也可以看作两个数相除，分数的分子相当于除法中的被除数，分母相当于除数，分数线相当于除号。即：,讲一讲,被除数除数,分数与除法的关系,区别,分母,分数线,被 除 数,除数,除 号,是一种运算,联系,除法,分数,分子,是一种数值， 也可看作两个数相除,商,分数值,在除法中，除数不能为零。 根据分数与除法的关系， 在分数中，分母也不能为零。,注意：,填空： 分数可以用来表示除法算 式的（ ），其中的分子相当 于（ ），分母相当于 （ ）。,商,被除数,除数,填空,15,8,7,3,21,a,a,用分数表示下面各式的商。 34= 712= 2008= 287= mn= ( n0 ),动物园里有大熊猫9头，金丝猴7只。金丝猴的数量是大熊猫的几分之几？,我会答一：,想一想,1吨钢板的 和3吨棉花的 哪个重? 为什么?,我们学校有男教师8人，女教师42人，男、女教师各占教师总人数的几分之几？,我会答二、,思维训练,小明用45分钟走了3千米 路，平均每分钟走多少千米？,每千米需要多少时间?,45315(分钟),1. 1米的 等于3米的( )。,动脑筋想一想,2.把5米的绳子平均分8段，每段占 全长的 ( ) ，每段长（ ）米。,3、

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