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文档简介

1、绿色幼儿园，中学资源网，进口，小朋友，今天老师给你带了两个小朋友。看。他们是谁？你能把它介绍给孩子们吗？儿童谈论小公鸡和小鸭子的样子，看图片激发兴趣，了解课文内容，绿色幼儿园中学资源网，学习方法提示：1。看一看仔细观察的图片，图片上有什么？让我们谈谈他们在哪里认识的。找出解释小鸭子如何帮助小公鸡的单词和句子。边读边想象，看看谁读得最生动有趣。小公鸡和小鸭子一起出去玩。他们走进草地。小公鸡发现了许多虫子，高兴地吃了起来。小鸭抓不到虫子，所以她匆忙地哭了。当小公鸡看到它时，他抓住了虫子并把它给了小鸭。他们走到河边。小鸭说：“公鸡哥哥，我去河里抓鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭说：“不，不，你

2、不会游泳，你会淹死的！”小公鸡不相信，偷偷跟着小鸭，钻进了水里。这只小鸭正在水里抓鱼。突然，他听到公鸡喊救命。他迅速游向小公鸡，让小公鸡爬到他背上。小公鸡走上岸，笑着对小鸭说：“谢谢你，鸭哥哥。”小公鸡和小鸭子在做什么？小公鸡和小鸭子一起出去玩。他们走进草地。小公鸡发现了许多虫子，高兴地吃了起来。小鸭抓不到虫子，所以她匆忙地哭了。当小公鸡看到它时，他抓住了虫子并把它给了小鸭。小公鸡在做什么？为什么小鸭子抓不到虫子？为什么小公鸡抓不到虫子？1、公鸡的嘴()会()，不会()。小鸭的嘴()能()不能()。尖锐，捕捉昆虫，游泳，扑腾，游泳，捕捉昆虫，小公鸡和小鸭在说什么？他们走到河边。小鸭说：“公鸡哥

3、哥，我去河里抓鱼给你吃。”小公鸡说：“我也去。”小鸭说：“不，不，你不会游泳，你会淹死的！”小公鸡不相信，偷偷跟着小鸭，钻进了水里。这只小鸭在水里做什么？它为什么抓鱼？为什么小公鸡会掉进水里？小鸭正在水里抓鱼，这时他听到公鸡喊救命。他迅速游向小公鸡，让小公鸡爬到他背上。小公鸡走上岸，笑着对小鸭说：“谢谢你，鸭哥哥。”小公鸡怎么了，他会说什么？我会说，我会写公鸡说，“鸭哥哥，谢谢你。”小鸭说，“我对小公鸡说。”我对小鸭子说：说话，小公鸡给你留下了什么印象？这只小鸭给你留下了什么印象？嘴，小公鸡，尖的，小鸭子，平的，脚，尖的，脚趾之间没有蹼，脚趾之间没有趾，能抓虫子，不能抓虫子，不能游泳，会游泳，总结，填空，再读一遍(1)公鸡的嘴()，威尔()，不会()(2)小鸭子的嘴()能()，但不能()。敏锐，捕捉昆虫，游泳，扑腾，游泳，捕捉昆虫，4。读下面的句子，用一些单词造句(1)公鸡和小鸭一起去玩。和(谁)一起去。(2)小鸭迅速游向小公鸡。(谁)做(什么)很快。读下面的文章，找出文章中的错误并改正。小鸭听到公鸡喊救命。小鸭让小公鸡坐在它的背

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