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文档简介

1、阅读下面的文字,根据要求写不少于800字的文章。 (60分) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊 抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想: 要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿 老鹰的俯冲姿势拼命练习。 一天,乌鸦觉得自己 练得很棒了,便从树上猛冲下来,扑到一只羊的 背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻, 爪子被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来, 结果被牧羊人抓住了。牧羊人的孩子见了, 问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记 自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也 很可爱啊!”,要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。 自主确定立意,确定文体,确

2、定标题; 不要脱离材料的含意作文,不要套作, 不得抄袭。,第一步,全面阅读材料,提取涉及对象 因此,我们全面阅读材料后,理出材料中涉及的 五个对象,老鹰、乌鸦、羊、牧羊人、小孩, 第二步,整理言行,分清主次 这一步的做法是把材料中涉及对象的言和行一一整理,观其言,察其行。 老鹰:“俯冲”熟练地成功地抓住了小羊。 乌鸦:羡慕、模仿、拼命练习、“从树上猛冲”被抓。 牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。” 孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 一般情况,凡是有言行的对象,都可以作为立意的角 度,凡是无言行的,则可以不予考虑。材料是围绕着乌鸦 的行为展开的,牧羊人和小孩都对乌鸦的行为有评论,都

3、 是主要对象。而羊,无行动,无语言,不是值得考虑的对 象,如果从羊的角度确定论点,就可能不切题意了。,第三步,辩证分析,得出结论 对同一件事,不同的角度看,会得出不同的结论。 再说,一则材料,总会或显或隐的包含作者或出题者的 观点态度,揣摸作者或出题者的观点态度,关系到审题 的正误和立意的方向。如对乌鸦学老鹰这件事,全面分 析材料,可以从以下不同的角度看问题,得出以下结论: 从老鹰的角度看: 有力量有技巧就能成功。 从乌鸦的角度看: 有理想,而且有行动。 未学到别人本领的实质,失败。 从牧羊人的角度看: 忘乎所以、自不量力是非常可笑的。 从孩子的角度看: 尽管乌鸦自不量力,但还有敢于尝试的可爱

4、一面。 从比较老鹰与乌鸦的角度看: 有力量有技巧就能成功,反之必然失败; 东施效颦是不能成功的。,第四步,选择最佳角度,确定个人立意 但具体到考生个人,还是有最佳角度的。所谓 “最佳角度”,一是紧扣材料,紧扣作者或出题者思 想倾向的角度,一是便于自己写作的角度,即自己 有较多的积累和感悟、有好的观点和事例、容易出 彩的角度。如从肯定乌鸦的角度写,再联系到当今 现实中的各种现象,那写出来的文章将更加深刻。,对象(角度)言行结论立意 1、老鹰“俯冲”、熟练地成功地抓住了小羊 有力量有技巧就能成功从比较老鹰与乌鸦的角度 看:有力量有技巧就能成功,反之必然失败;东 施效颦是不能成功的。认清自己,勇于拼

5、搏 2、乌鸦羡慕、模仿、拼命练习、“哇哇地从 树上猛冲”、被抓有理想,而且有行动未学 到别人本领的实质,失败 3、牧羊人这是一只忘记自己叫什么的鸟忘 乎所以、自不量力是非常可笑的从比较牧羊人和 孩子的角度看:看问题还是全面一点好。 4、孩子它也很可爱啊敢于尝试、 5、羊无,论点和材料的关系:,人贵有自知之明 认清自我 不可盲目模仿 认清客观实际 做力所能及的事情,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”,孩子摸着乌鸦的羽毛说:它也很可爱呀!,勇于尝试 勇于挑战自我 勇于拼搏,题目和文章的关系:,论点型: 适合自己的才是最好的找准自己的位置 人贵有自知之明 量力而行量力而行之 找准位置,活出价

6、值找准位置, 张扬自我 请量力而行?不! 朝闻道,夕死可矣,比兴型: “可爱”的乌鸦 自不量力的乌鸦,有问题的题目: 探索之美也会令人赞赏 带上目标去尝试 冲破陈旧的尝试 在追求中认清自我 人的自知之明 明确正确目标 寻找发光的位置 做自己能做的事,开头与文章的关系:,引用名言: 歌德曾经说过,有一种东西,比才能更罕见,更优美,更珍奇,那就是自知之明。人贵有自知之明。 海伦-凯勒曾经说过“人生要不是大胆地挑战,便是一无所获。” 人的一生应当不断地挑战,只有这样,我们才有收获成功的机会。 世界上没有垃圾,只有放错位置的财富;世界上没有蠢才,只有放错位置的人才。由此可见,找准自己的位置多么重要。,

7、伊索曾经说过:“有些人因为贪婪,想得到更多的东西,却把现在所有的都失去了。”所以我们应该量体裁衣,量力而行。,引材料和提论点的关系:,乌鸦的这种举动是非常愚蠢的,可笑的。但它这种勇于拼搏的精神还是值得赞扬的。就连牧羊人的孩子都说“他也很可爱呀!”,勇于拼搏是可贵的。,乌鸦正是因为没有自知之明,以为自己也有抓羊的本事,结果反而被牧羊人捉住了。正如牧羊人所说:这是一只忘记自己叫什么的鸟。,人贵有自知之明。,引材料和提论点的关系:,虽然乌鸦学鹰抓羊最终还是失败了,但在我们以小而过后,回头想想,乌鸦敢于挑战自我的精神真是可钦可佩。尽管他没有成功,但它却是一个真正的勇士。就如小女孩最后的那句话:“他也很可爱呀!”他的可爱在于那种敢于挑战的精神。,只有挑战,我们才有收获成功的机会。,引材料不等于重述材

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