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文档简介

1、,28 彩色的非洲,人类总是向外追寻那原本就隐藏在我们心灵深处的奥秘。其实,我们每个人都蕴藏着非洲的原始与神秘。,汤玛斯布朗,二、我已画出本课的生字词,并能熟练认读。,彩色的非洲课前预学单 一、我读了( )遍课文,我能把课文读得(正确 流利 有感情)。文中我最欣赏第( )自然段。下面,我为大 家朗读的句子(段)是( )。 二、在预习的过程中,我发现这篇课文的结构是( ),文章是围绕( )写的。与它相对应的句子是( )。分别在文章的 第( )自然段。 三、根据“阅读提示”的要求,我在文中找到了问题的答案, “非洲真是一个色彩斑斓的世界!”表现在( )。我还发现了文中有( )个过渡句把这些内容连起

2、来。分别在课文的第( )自然段开头。 四、我已画出本课的生字词,并能熟练认读。,非洲真是一个色彩斑斓的世界!-总起 啊,非洲,好一个多姿多彩的世界!-总结 (首尾照应 呼应课题),二、我已画出本课的生字词,并能熟练认读。,彩色的非洲课前预学单 一、我读了( )遍课文,我能把课文读得(正确 流利 有感情)。文中我最欣赏第( )自然段。下面,我为大 家朗读的句子(段)是( )。 二、在预习的过程中,我发现这篇课文的结构是( ),文章是围绕( )写的。与它相对应的句子是( )。分别在文章的 第( )自然段。 三、根据“阅读提示”的要求,我在文中找到了问题的答案, “非洲真是一个色彩斑斓的世界!”表现

3、在( )。我还发现了文中有( )个过渡句把这些内容连起来。分别在课文的第( )自然段开头。 四、我已画出本课的生字词,并能熟练认读。,非洲不仅植物世界是彩色的,动物世界也是彩色的。 非洲的自然景观是彩色的,非洲人的日常生活也无一不是彩色的。 非洲的艺术也是彩色的。,过 渡 句,条理清晰 层次分明,二、我已画出本课的生字词,并能熟练认读。,彩色的非洲课前预学单 一、我读了( )遍课文,我能把课文读得(正确 流利 有感情)。文中我最欣赏第( )自然段。下面,我为大 家朗读的句子(段)是( )。 二、在预习的过程中,我发现这篇课文的结构是( ),文章是围绕( )写的。与它相对应的句子是( )。分别在

4、文章的 第( )自然段。 三、根据“阅读提示”的要求,我在文中找到了问题的答案, “非洲真是一个色彩斑斓的世界!”表现在( )。我还发现了文中有( )个过渡句把这些内容连起来。分别在课文的第( )自然段开头。 四、我已画出本课的生字词,并能熟练认读。,斑斓、炽热、湛蓝、充沛、硕大、 巨蟒、渗透、聆听、木薯、强悍、 粗犷、篝火、目不暇接、红沙瓤、 含情脉脉、脉搏 、殷红、殷勤,认一认,读一读:,交流学习: 现在请大家找出你们对彩色非洲最感兴趣的部分,小组交流学习,完成学习单中的任务。,展示要求: 我们组对( )这一部分内容进行了交流学习。文中所列举的事物有( ),我们对( )非常感兴趣,因为从这部分中我们体会到( )。下面我们组一起为大家朗读。(注:可以邀请全班或其他同学一起读。),交流感兴趣的内容,我能按要求完成以下学习任务。,非洲真是一个色彩斑斓的世界啊! 啊,非洲,好一

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