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文档简介

1、父亲的菜园,父亲的菜园,学习目标,1、有感情朗读课文，能读懂主要内容，体会作者的思想感情。,2、懂得劳动创造了美，养成热爱劳动的好品质。,2、在父亲开垦菜园的过程中，那些地方最让你感动？把这 样的语段划出来，并在空白处进行批注。,学法提示：,1、自由阅读课文后，和小组同学说一说课文写了一件什 么事？父亲为什么要开垦菜园？菜园原来什么样，后来 又什么样？,抓重点词语来理解哦！,想一想父亲是在什么情况 下决定开垦菜园的？开垦出来的 菜园是什么样子的？,说一说让你感动的语句.,1,2,每天天色未明，父亲就扛着锄头、簸箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。,2、刨除坡地里树根、石头。,3、把坡地的

2、硬土翻松，把大块土砸碎，用簸箕细心筛土。,1、父亲把坡地上的柴草拔掉。,父亲在贫瘠的土地上劳动。,父亲摸摸我的后脑勺，信心十足地说：“当然会！撒了种子，就会有收获的。”,文中的对话鲜明的突出人物的个性特征,再读读，加深体会。（1）,父亲说：“我们不能光顾眼前。也真为难了这块荒地，它是拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃大黄瓜了。这一季豌豆是专用来肥土的。”,自信,再读读，加深体会。（2）,“一块碧绿的翡翠”,在父亲的精心侍候下，原本贫瘠的死 黄土地，已经黑得发亮了，一锄头挖下去， 还能翻出蚯蚓来呢。,一年过去了，菜园里长出了绿油油的蔬菜， 像一块碧绿的翡翠，嵌在山坡上。,变化,这块菜地由原来的贫瘠变得土质肥沃，菜蔬茁壮，与周围荒凉的景 色相比，就“像一块碧绿的翡翠”。这正是父亲坚持不懈的成果。,韭菜,莴笋,黄瓜,茄子,菠菜,豆角,萝卜,白菜,这是一位 ？ 的父亲。,勤劳:,坚毅:,执着:,开地从早到晚,填石拔草、拾粪,种豌豆精心伺候,智慧:,肥土目光长远,爸爸，我想对您说 ！,课上积累：,2. 课后小练笔：仿课文写法（人物对话），写一 段赞美人的话。（体现出重点词语运用）。,我们世界上最美好的东西，都是由劳动、 由人的聪明的手创造出来的。高尔基

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