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文档简介

1、人物描写作文指导,神态描写,琅塘镇杨木洲中学王蔷,伤 心,高 兴,发 愁,愤 怒,神态描写 指描写人物在遇事时所表露出来细微面部表情的变化，主要通过描写五官、脸色及面部肌肉的运动变化表现出来。,作用 它能表现出人物的内心情感，使人物形象刻画得更生动，文章更具有感染力。,怎样描写人物的神态呢？,想一想,首先我们来看几个句子，看看它们表现的是人物怎样的心情。,2、她脸上蛛网般的皱纹更深了，两道眉毛拧成的疙瘩锁到一块儿了。,4、眉毛竖起，眼珠子瞪得像要弹出来了一样。,1、嘴角上泛起一阵涟漪，眼睛眯成了一条缝。,3、他眼里的泪水像是要从眼眶里跑出来了似的。,（高兴）,（发愁）,（伤心）,（愤怒）,方法

2、一,抓住人物神态的细微变化进行刻画。,方法二,考虑到人物此时的心情和文章情节的发展，再用准确的词语表达出来。,在清兵卫与葫芦一文中，作者在描写清兵卫对葫芦的喜爱时，对清兵卫神态的描写是“总是呆呆地站在门前望”。而临近故事结束，当清兵卫的父亲把他挂在墙柱上的葫芦一个一个地砸碎时，对清兵卫的神态描写就变成了“只是脸色发青，不敢作声”。这样写，好就好在神态描写与人物的心情一致，随着情节的发展而变化，更能突出反映人物的心理。,方法三,描写人物的神态，常常与人物的外貌、心理活动、动作、语言等结合在一起。,故乡中二十年后的闰土再一次见到“我”时的神态描写就是和人物的语言、动作连在一起的。“他站住了，脸上现

3、出欢喜和凄凉的神情；动着嘴唇，却没有作声。他的态度终于恭敬起来了，分明的叫到老爷！”。这样就生动形象地刻画出闰土受到封建等级制度的毒害之深。,除了运用上面的这些方法之外，我们还可以运用什么方法来描写呢？,2、她很爱笑，一笑起来就像绽放的花蕾，像裂开的豆荚，又像刚打开的贝壳，露出洁白的牙齿。,1、她很爱笑，一笑起来就会露出洁白的牙齿。,方法四,学会运用修辞手法。,同样是描写一个人物的笑，体现她洁白的牙齿，那请同学们对比一下，哪一个句子更好？为什么？,第二句，运用了比喻的修辞手法，把笑容比作绽放的花蕾、裂开的豆荚、刚打开的贝壳，三个比喻组成一组排比，这样更能使读者更加生动形象地感受到这个小女孩的笑容。,比一比,神态描写的妙招：,小结,1.抓住人物神态的细微变化来刻画； 2.考虑人物心情及情节的发展； 3、结合语言、动作等其他描写手法； 4、学会运用修辞手法。,不知道同学们对我们今天讲到的几种方

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