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文档简介

1、,克制的爱与尊严 情感的处理方式,襄阳市第八中学 喻丹,目睹的形象,马尔克斯说他在动手写一部小说前，心里必须要先有一个视角形象。一个荒凉的镇子，一个身穿丧服、手举黑伞的女人，领着一个也穿着丧服的小姑娘，走在火辣辣的骄阳下，便是礼拜二午睡时刻的视角形象。,教学目标,1、理解并体会小说传达的母爱情感和悲悯情怀。 2、体会小说手法中节制胜于放纵的力量。,环节一,初步感知：形象,母亲 一位 的母亲,环节一,初步感知：形象,母亲 一位 特 殊 的母亲,（主人公： ）在（特定时刻： ）坐火车来到小镇，敲开（特殊人物： ）的门，（特殊事件： ）（特定对象： ）,环节一,初步感知：形象,复述故事情节,（主人公

2、：一位母亲）在（特定时刻：礼拜二午睡时刻）坐火车来到小镇，敲开（特殊人物：神父）的门，（特殊事件：拿公墓钥匙去祭奠）（特定对象：被打死的小偷儿子）,环节一,初步感知：形象,复述故事情节,环节二,具体探究：母爱,母亲 一位 克 制 的母亲,合作探究： 体味母亲简短的语言中，所包孕的深厚情感,环节二,具体探究：母爱,情感,语言,女儿 神父的妹妹 神父 小镇的人们,11,提示： 探究母亲的语言 对话或关涉的对象,尊严,爱,环节二,具体探究：母爱,环节二,13,具体探究：母爱,母亲的心是一个深渊，在她的最深处你总会得到宽恕。 巴尔扎克,环节三,延伸深化：悲悯情怀,悲悯情怀是人类最高尚的一种胸怀，这种情

3、怀超越了道德与世俗，贫富与宗教的界限，让人们关注那些苦难中的同类，关怀和同情弱者，在冷酷的现实面前感到了一丝暖意。,（资料链接）,1935年，时任纽约市长的拉古迪亚曾在纽约贫民区的一个法庭旁听了一桩面包偷窃案庭审。偷面包的是一位老太太。在法官问老太太是否愿意认罪时，老太太嗫嚅着回答：“我需要面包来喂养我那几个饿着肚子的孙子，要知道，他们已经两天没吃到任何东西了。”法官裁定：“我必须秉公执法，你可选择10美元的罚款，或是10天的拘役。”10美元的罚金绝非这位穷苦老太太所能缴纳，因此她只能“选择”拘役。意想不到的事情发生了。,（资料链接）,审判结束后，身为纽约市长的拉古迪亚从旁听席上站起身，脱下自己的帽子，往里面放进10美元，然后面向旁听席上的人说：“现在，请每个人另交50美分的罚金，这是我们为我们的冷漠所付的费用，以处罚我们生活在一个要老祖母去偷面包来喂养孙子的城市与社区。”在场的每个人都默默地捐出50美分。,小结,看到母亲的爱 与尊严，看到神父的 悲悯情怀，更应该看到自己！从小爱到大爱的升华！,克制的母亲（平静） 克制的表现（简短的语言） 克制的结果（神父的悲悯情怀） 克制胜于放纵（作者的手法）,一位母亲的爱与尊严 爱 尊严 坚强 脆弱 镇定 克制 悲伤 平静 激

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