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文档简介

1、,毕业赠言,南沙小学 钟楚乔,赠别诗,王维在渭城送元二使安西时曾说：,劝君更尽一杯酒， 西出阳关无故人。,赠别诗,王勃在送杜少府之任蜀州时曾说道：,海内存知己, 天涯若比邻。,赠别诗,诗仙李白交友广泛，他在离别汪伦时曾吟诵道：,桃花潭水深千尺, 不及汪伦送我情。,赠别诗,著名的边塞诗人高适在送别朋友董大时曾乐观地写道：,莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。,赠别诗,王观在送鲍浩然之浙东时曾道：,才始送春归， 又送君归去。 若到江南赶上春， 千万和春住。,赠别诗,思考：,从这些送别诗中，你感受到什么？,读书中赠言，习得方法,10,（提示：可从赠言的内容、方法等方面来谈）,小组讨论： 以“给同学”的

2、赠言为例，我们一起来找找优秀的赠言里藏着什么秘诀？,读书中赠言，习得方法,11,1 我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友。当我们挥手告别时，请带上我最美好的祝福。,2 你给我的最珍贵的礼物真诚的友情，我将永远珍藏在心里。,3 童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香里，母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。,比喻、排比,回顾生活,不舍、赞美、祝福,集体交流：,比喻,我们曾是并肩生长的两棵小树，我们曾是重唱的两个声部，我们曾是一张课桌上的一对学友； 我们曾是_ ，我们曾是_ ，我们曾是_ ， 当我们挥手告别时，请带上我最美好的

3、祝福。 童年的脚印留在校园的小路上，笑语欢歌留在花坛的馨香里， _留在 _， _留在_， _留在_ 母校的每个角落，都珍藏着我们的友情，播种着我们的梦想。,12,仿写,读书中赠言，习得方法,我们曾是并肩生长的两棵小树， 我们曾是重唱的两个声部， 我们曾是一张课桌上的一对学友； 我们曾是_ ， 我们曾是_ ， 我们曾是_ ， 当我们挥手告别时， 请带上我最美好的祝福。,读书中赠言，习得方法,童年的脚印留在校园的小路上， 笑语欢歌留在花坛的馨香里， _留在 _， _留在_， _留在_ 母校的每个角落， 都珍藏着我们的友情， 播种着我们的梦想。,让我们执笔把六年来那些美好的回忆，化作一句句赠言定格在

4、老师发给你的圆形小卡片上，写给你最想送的人吧！,直抒胸臆，畅写离别之歌,直抒胸臆，畅写离别之歌,赠人以言，重于珠玉。 荀子,无论走到哪里， 请记住：你们曾经是六年的兄弟姐妹， 无论身在何方， 请记住：帮助他人就是帮助你自己。 成功时， 不要忘记告诉大家，让我们与你同乐; 失败时， 不要忘记我们永远支持你。 勤奋、进取、正直、善良， 诚信、尽责、儒雅、博爱， 勇敢、坚强、乐观、向上! 这是老师对你们的期望。 祝福你们中的每一位， 永远健康、快乐、幸福!,老师赠言,夏天马上过去,我们将要离去, 喧闹的操场上,有人将继续我们的游戏, 悄悄萌动的心绪和属于童年的记忆, 一天天增长的友情,为岁月留下最初的痕迹。 耳边响起熟悉的铃声,是召唤还是别离, 阳光下的你静静站立

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