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文档简介

口语交际课,执教者：榆中县东古城小学高桂青,六 年 级 下 册 第 五 单 元口 语 交 际,学习,学 习 目 标,科技发展： 利大还是弊大,口 语 交 际 课,用具体事实说明道理,浏 览 信 息 定 观 点,浏览自己搜集的资料，精选1-2个能支持自己观点的事例，用具体事例阐述自己观点,自 信 交 流 亮 观 点,大声说：我的观点是（ ） 例如（ ）。 认真听: 哪个事例更能支持你们的观点。 推荐贴：精选1个事例写到词卡上。,当双方所举事例形成矛盾时，如何进行针对性反驳呢？,手机是宝,手机是害,认 真 聆 听 学 反 驳,开场白： 对方辩友,请不要 小技巧： 假 设 法 反 例 法 引 用 法,分 工 合 作 练 反 驳,交流：支持本方观点的事例还有哪些？ 分析：对方可能运用哪些事例，用什么办法进行反驳？ 分工：每人有针对性地准备一次反驳发言，简要地写在辩论卡上。,理 直 气 壮 辩 观 点,各位同学：我的观点是（ ），例如（ ）。 对方辩友：请（ ）。 正反双方交替发言，仔细倾听，不打断别人发言。,科技发展： 双刃剑！,口 语 交 际 课,

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