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文档简介

1、,综合与实践 我们的校园,R三年级下册,学习目标,1.能运用已有的知识解决实际问题，体会知识之间的内在联系。 2.经历解决实际问题的过程，提高学生有目的、有计划的设计能力，培养学生的合作意识和创新精神。,学习重点,学习难点,搜集信息解决问题。,运用多种策略解决问题。,校园里每天都会有许多问题要用数学来解决。,一、情境导入,该换草皮了，这是草皮的价格表。,两块草坪同样大，长28米，宽16米。,二、探究新知,如果只有3000元的费用，请你们提出换草皮的建议。,东、西两块草坪铺不同的草更有趣。,有多少种不同的铺法？算一算各要多少钱。,算一算各要多少钱。,每块草坪的面积： 2816448（平方米）,方

2、案 1 和 2 都合理，方案 3 的费用超出了预算。,同学们还有什么建议？,总费用：2816221792（元）,全部铺每平方米 2 元的白三叶最省钱。,学校新建了两间音乐教室，要给教室地面铺上漂亮的地砖。,三、达标检测,学校新建了两间音乐教室，要给教室地面铺上漂亮的地砖。,两间音乐教室同样大，都是长 18 米，宽 10 米。,有多少种不同的铺法？算一算各要多少钱？,如果只有15000元的费用，请你提出铺地砖的建议。,两间音乐教室也可以铺不同类型的地砖。,有 6 种不同的铺法，需要的钱分别是： 1800042218000（元） 1800092416000（元） 18000182612000（元）

3、,有 6 种不同的铺法，需要的钱分别是： 18000421800094 17000（元） 180004218000186 15000（元） 180009418000186 14000（元）,建议：两间教室都铺 C 地砖需要12000 元。 一间教室铺 A 地砖，另一间教室铺C 地砖，需要 15000 元。 一间教室铺 B 地砖，另一间教室铺C 地砖，需要 14000 元。,刚才同学们解决了更换草皮的问题，还帮体育老师设计了赛程安排。观察我们熟悉的校园，想一想解决哪些问题时还能用到数学呢？,租车问题：学校计划在总费用3000元的限额内，利用汽车送234名学生和6名老师集体外出活动，现在有甲、乙、

4、丙三种大客车，它们的载客量与租金如下表：,有多少不同的租法？,四、巩固运用,乘坐人数：2346240（人）,租车问题：学校计划在总费用3000元的限额内，利用汽车送234名学生和6名老师集体外出活动，现在有甲、乙、丙三种大客车，它们的载客量与租金如下表：,综合与实践 我们的校园,草皮的价格草坪面积3000元 两块草坪铺相同的草皮： 白三叶，需要1792元； 高羊茅，需要2688元。,五、课堂小结,六、课后作业,1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。,七、教学反思,在教学本课时，我让学生在课前进行实地考察，既为重新设计新校园打下基础，又让学生学习了收集和选择所需要信息的方法。通过介绍校园、讨论学校应添设什么、设计

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