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文档简介
1、单 位:汝阳县第二高级中学 音乐教师: 师 建 光,欣赏:,普通高中歌唱教材 第五单元 天长地久,欢乐颂 -第九交响曲第四乐章,【教学目标】,一、欣赏欢乐颂,感悟友谊、团结的人文精神; 二、了解交响合唱的知识; 三、了解交响曲的结构及奏鸣曲式。,【教学重点、难点】,一、欣赏欢乐颂,感悟友谊、团结的人文精神; 二、了解交响合唱的知识。,【教学过程】,一、新知识学习 二、拓展延伸 三、课堂小结 四、布置作业,一、新知识学习 1 新课导入(1)听赏音乐,1 新课导入: 听赏音乐: 问题:说出作品名称及作者。 片段 1 (点击图片开始播放) 片段2 (点击图片开始播放) 答案: 片段1-名称:命运交响
2、曲(第五交响曲) 作者:贝多芬 片段2-名称:致爱丽丝 作者:贝多芬,一、新知识学习,一、新知识学习 7 欣赏贝多芬第九(合唱)交响曲第四乐章,可怖的号角合奏 宣叙调(大提琴及低音提琴) 引 子 前三个乐章主题片断及宣叙调 欢乐颂主题 可怖的号角合奏 欢乐壮丽 宣叙调(男中音独唱) 的颂歌 欢乐主题(男中音、合唱、四重唱、合唱) 第一次变奏(四重唱、合唱) 第二次变奏(器乐、男高音独唱、男声合唱) 英雄凯歌 器乐发展段 欢乐主题(合唱) 团结主题(男声合唱、混声合唱) 亿万人 两个主题的赋格(合唱) 民团结 对比段(男低、男高、女中各一句,合唱) 变奏(四重唱、合唱、四重唱) 团结欢乐主题(合
3、唱) 团结欢乐 尾声,(1)乐曲发展脉络,2 欣赏贝多芬欢乐颂,一、新知识学习 7 欣赏贝多芬第九(合唱)交响曲第四乐章,(2)通过听唱熟悉各个音乐主题 可怖的号角:合奏 宣叙调: 1 大提琴及低音提琴; 2 男中音独唱。,一、新知识学习 7 欣赏贝多芬第九(合唱)交响曲第四乐章,前三个乐章主题: 第一乐章主题 第二乐章主题 第三乐章主题,一、新知识学习 7 欣赏贝多芬第九(合唱)交响曲第四乐章,欢乐颂主题:,一、新知识学习 7 欣赏贝多芬第九(合唱)交响曲第四乐章,贝多芬在第九(合唱)交响曲中,第一次加进了人声,在第四乐章中用人声歌唱席勒的欢乐颂中的部分诗句。 学唱欢乐颂:,一、新知识学习
4、7 欣赏贝多芬第九(合唱)交响曲第四乐章,欢乐主题:同上 1 男中音、合唱、四重唱、合唱; 2 第一次变奏; 3 第二次变奏; 4 合唱,一、新知识学习 7 欣赏贝多芬第九(合唱)交响曲第四乐章,团结主题: 男生合唱、混声合唱; 团结欢乐主题:合唱,一、新知识学习 7 欣赏贝多芬第九(合唱)交响曲第四乐章,(1)请同学们谈谈个人的感受及体验。 (2)思考:这首乐曲表现的思想内容是什么?,(3)完整欣赏贝多芬欢乐颂,然后,播放进度提示: 1、引子: 宣叙调(大提琴及低音提琴) 前三个乐章主题片断及宣叙调 欢乐颂主题 可怖的号角合奏 2、欢乐壮丽的颂歌: 宣叙调(男中音独唱) 欢乐主题(男中音、合
5、唱、四重唱、合唱) 第一次变奏(四重唱、合唱) 第二次变奏(器乐、男高音独唱、男声合唱) 3、英雄凯歌: 器乐发展段 欢乐主题(合唱) 4、亿万人民团结: 团结主题(男声合唱、混声合唱) 两个主题的赋格(合唱) 对比段(男低、男高、女中个一句,合唱) 变奏(四重唱、合唱、四重唱) 5、团结欢乐 团结欢乐主题(合唱) 尾声,一、新知识学习 7 欣赏贝多芬第九(合唱)交响曲第四乐章,欢乐颂表现的思想内容是什么? 答案:表现了通过阴暗和绝望、痛苦和沉思、冲突和斗争,走向全人类的自由和解放、胜利和欢乐、团结和友爱。反映了资产阶级反抗封建、争取民主的革命热情。表现了贝多芬毕生竭力追求的“自由、平等、博爱
6、”的思想。,一、新知识学习 8 音乐知识:交响曲,在交响曲中加入声乐合唱形式称为交响合唱。,3 音乐知识:交响合唱,二、拓展与探究,1、聆听欢乐颂。贝多芬第九交响曲在第四乐章加入合唱,在当时突破了交响曲的纯器乐曲模式。从贝多芬创作的时代背景中分析大师为什么加入合唱形式,以及这一创举的深刻意义。,2、交响曲的结构及奏鸣曲式:交响曲是按照奏鸣曲的曲式原则做成的一种管弦乐套曲。典型的古典交响曲包括四个乐章:第一乐章,快板,奏鸣曲式;第二乐章,稍慢或慢板,具有抒情风格,用省略的奏鸣曲式、复三部曲式或变奏曲式;第三乐章,快板或稍快,小步舞曲或谐谑曲,用复三部曲式;第四乐章,终曲,快速或急板,用奏鸣曲式、回旋曲式、回旋奏鸣曲式或变奏曲式。 奏鸣曲式:是一种大型曲式,是奏鸣曲主要乐章常用的一种结构形式。结构由呈示部、展开部与再现部三大段一次组成。 贝多芬的第九交响曲第四乐章运用变奏曲式写成,是一部变奏曲,即由主题及其一系列变化反复,并按照统一的艺术构思而组成的乐曲。,三、课堂小结,1、在交响曲中加入声乐合唱形式称为交响合唱。 2、欢乐颂表现了通过阴暗和绝望、痛苦和沉思、冲突和斗争,走向全人类的自由和解放、胜利和欢乐、团结和友爱。反映了资产阶级反抗封建、争取民主的革命热情。表现了贝多芬毕生竭力追求的“自由、平等、博爱”的思想。 。 3、交响曲:交响曲
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