(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册《父亲》作文课件.ppt

1、爸爸，1，爸爸选择爱你的一件小事，尽情地说想说的话。2.抓住细节描写(语言、动作、外貌、心理活动等)表达真心。3.学会体会爸爸的爱，关心爸爸，报答爸爸的爱。教育目标，1，抓住细节表达真心。2、学习收集和整理信息。主要困难：总是对你要求，但是谢谢你，长大后才知道，你不容易，每次离开的时候总是装出轻松的样子微笑着说，转过来，眼泪，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛，眼睛。谢谢你双手托着我们的家。请总是尽力而为。我是你的骄傲吗？还在担心我吗？你担心的孩子，长大了，爸爸，我想像以前一样抓住你温暖的手掌，但是你可以不被我身边的风吹走，度过安康的时光。不要再老了。我会改变我的一切，改变你的岁月。一辈

2、子坚强的爸爸。我会接受我能为你做的微不足道的关心。谢谢你，你做的每一只手，我们的家，我们的家，总是尽最大的努力，尽最大的努力，我，我，我，我，我时间有点晚了。不要再老了。我想改变一切，把你的岁月留得很久。我是你的骄傲吗？你还在担心我吗？担心的孩子，谢谢你的成长。路上有你。请提到爸爸。你脑海里浮现的是和爸爸的样子。是什么样的场面？写一次，请注意：写下内心最真实的感觉，记叙文写作的要点：细节，细节，细节，细节，细节，细节，细节，细节，细节，细节，细节，细节，细节，细节，细节，细节，细节，细节。详细描述：人物描述，环境描述，外貌动作语言心理，社会环境自然环境，背影我看到他戴着黑色布帽，黑色布衣，深青

3、川棉布，费力地穿过铁路。这时我看到了他的背影，我的眼泪迅速流了下来。在背影里，我看见他戴着黑布帽子，穿着黑布长袍、深蓝色棉布，踉踉跄跄地站在铁路旁边，慢慢地伸出身来。并不难。(威廉莎士比亚，温德夏，望) (威廉莎士比亚，温德夏)但他穿过铁路，爬到那边的平台上并不容易。他双手向上爬，双脚又向上缩回。他肥胖的身体向左稍稍倾斜，显出努力的样子。这时我看到了他的背影，我的眼泪迅速流了下来。动作描述，片段1，试图接近教学楼时，看不见的力量把我锁定在原地。是父亲！稚嫩的身躯，破旧褪色的衣服，黑暗的杂物，深深皱纹的脸，深深凹进的眼睛，乌黑的头发爬上几缕白发，看起来那么老，那么累，不知不觉眼泪充满了我的眼角，

4、我努力不让眼泪流下来，放松了心，一口气跑到爸爸的方向。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)爸爸看到我很高兴。拉着我说。“家长还没来，可能需要点时间，我带你去吃早饭吧！”我在整理教室、空的、只有老师的一些资料，我应该说“好！”应该说，外貌描写，片段2，爸爸突然把手放在车窗上，像要说什么一样，只动了几下嘴，终于没开口，我赶紧把手也放上来。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，我的家人)一缕阳光穿过浓雾，照在爸爸的脸上，又通过车窗照亮了我。我深受感动：这是爸爸爱的阳光！牙齿爱的阳光永远照耀在我的心上，在心里祈祷。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)(在自我考试中选择满分作文的父亲，阳光很感动。)，表情描述，片段3，下课铃一响，我就跑出了教室。外面漆黑一片，几棵落叶的老树在寒风中瑟瑟发抖。突然，我发现了站在冷风里的影子：像青松，像青松，像青柏，他在人群中努力寻找，冷风把他的外套掀起来，钻进了他的裤裆里。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)爸爸知道我害怕黑暗