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,金色花,原著：印度泰戈尔 译著：郑振铎,执教者： 龙山学校 周丹,读准字音，看清字形,郑振铎 罗摩衍那 匿笑 祷告 履行 瞻波伽,du,yn,n,do,l,(希腊) ji(朝鲜) qi(佛教),qi,了解诗人,泰戈尔：印度著名诗人。代表诗集新月集、 飞鸟集、 园丁集。1913年，其作品吉檀迦利获诺贝尔文学奖。被尊称为“诗圣”。,对中国的影响： 冰心和繁星春水 徐志摩和“新月诗派”,品读：爱是相互的,人 物,活动场景,形 象,妈 妈,孩子（“我”）,呼 唤,祷 告,悄悄陪伴,散发香气,偷笑不应,工 作,读 书,寻 找,遮挡阳光,恢复原形,勤劳慈爱 文静虔诚,顽皮懂事 机灵可爱,游子诗 唐孟郊 萱草生堂阶 游子行天涯 慈母倚堂前 不见萱草花,金色花和游子诗都是表达母子情深的名篇，它们的写作手法有什么共同之处？,借物抒情,形象,无忧花,忘忧草,情感,母子情深,写作手法,研读：爱是相通的,思读：把爱秀出来,若你也有文中孩子的神力，你想变作什么来表达你对母亲的爱意？请用简洁的文字说明理由。,例：我想变成一朵小小的白云，因为我可以紧紧跟随着妈妈，使妈妈不管走到哪儿，都免受烈日无情地炙烤。,1、生如夏花之绚烂，死如秋叶之静美。 2、如果你因失去了太阳而流泪，那么你也将失去群星了。 3、你静静地居住在我的心里，如同满月居于夜。,再读,：泰戈尔名句,作业： 仿照金色花，从萱草展开描写，借用家
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