(人教版)四年级数学下册课件角的度量.ppt

1、2、角 的 度 量,A B,直线没有端点，向两端无限延长。,线段有两个端点，线段是直线的一部分。,射线有一个端点 向一端无限延长,线段,直线,射线,射线,直线,两点之间,线段最短,角的各部份名称及角的表示方法。,顶点,边,边,如果有几个角，可分别编上号（在角内写1,2,3等） 如：,分别记作：1，2，3。,（注意与小于号“”的区别。）,把半圆分成180等分，每一份所对的角叫做 。记作 “ ” 。,一度角,1,1,认识量角器,量角器的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,18

2、0,180,180,180,180,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,观察与思考,角的大小与角的两边画出的长短有关吗？,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,1、角可以分成哪几类？,想一想:,2、各类角有什么特征？,和,图1,图5,因为它们的度数都是90度，都是直角。,一个直角是90度,注意：直角是一种特殊角，它的度数是固定不变的，是90度。,这种角叫做平角。,因为它比较特殊，角的两边成一条直线， 它的度数刚好是180度

3、。,注意：1平角2直角,和,图2,图3,图7,因为这三个角的度数都小于90度。,小于90度的角，叫做锐角,和,图4,图6,图8,因为它们的度数既大于90度，又小于180度，,这叫做钝角,这是周角。,因为这个角也有顶点和两条边，只不过 两边重合了。,注意：1周角2平角4直角,直线上的一点把这条直线分成（ ），这一点一旁的部分就叫做（ ） 射线只有（ ）端点，从一点出发可以画（ ）条射线 经过任意两点可以画（ ）条直线 判断: 一条射线比一条直线短。 （ ）,两部分,射线,一个,无数,1,60,90,120,150,图1,图3,图4,图5,图6,图7,图8,图9,图2,（90度）,（41度）,（1

4、00度）,（74度）,（131度）,（115度）,（82度）,（90度）,（180度）,钝角,钝角,钝角,锐角,锐角,锐角,直角,直角,平角,思考：1、刚才我们把角分成了哪几类？ 2、按从大到小的顺序应怎样排列？ 3、它们分别有什么特征？,名称： 周角,平角,钝角,直角,锐角,特征：等于 360度,等于 180度,等于 90度,大于90度 小于180度,大于0度 小于90度,1,2,3,4,下图中只量一个角的度数，你能 说出其他三个角各是多少度吗?,1 = 130,2 =,3 = 130,4 = 50,180- 130 = 50,(1)已知1 = 70， 2 = _。,110,140,40,140,求1 = _ ， 2 = _。,60,1 = 180- 120 = 60 ,120,1 = _， 2 = _， 3 = _。,4,4 = _,90,140,40,90- 40= 50,180- 40- 90= 50 140-