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文档简介
分数的意义 授课人:李莲,你能表示出这些物体的 吗?,每根是这把香蕉的,每份是这盘面包的,说说你的发现,一个物体,一个计量单位,单位:“1”,一个整体,一个物体、一个计量单位、一些物体等都可以看作一个整体,,一个整体可以用自然数1表示,通常把它叫做单位“1”。,小结:,1 8,1 3,每袋粽子是这些粽子的 。,1 4,每种颜色的跳棋是这盒跳棋的 。,1 6,2、,一堆糖,平均分成 2 份, 每份是这堆糖的 。,1 2,一堆糖,平均分成 2 份, 每份是这堆糖的 。,1 2,2 3,一堆糖,平均分成 2 份, 每份是这堆糖的 。,1 2,2 3,3 4,一堆糖,平均分成 6份,,5 6,把单位“1”平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。,表示 把单位“1”平均分成4份,取了其中的三份,叫四分之三。,3,4,分子,分数线,分母,表示有这样的多少份,表示把单位“1”平均分成多少份,读出下面的分数,说说他们的具体含义。,爱护环境,人人有责!,分数有单位吗?,读出下面的分数,并说出每一个分数的分数单位。,并说说它有多少个这样的分数单位,课堂小结,通过这节课的学习活动,你有什么收获?,科学天地大约占黑板报版面的( ) 艺术园地大约占黑板报版面的( ),6.,这包饼干有 12 块,我们把它平均分了吧。,包是 _块。,每人分得这包饼干的( ) 。
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