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文档简介

1、每日化题,小资料： 在实验室常利用它的氧化性,和浓HCl作用以制取氯气 在氯酸钾（KClO3）分解、双氧水（过氧化氢，H2O2）分解的反应中作催化剂,怎样将二氧化锰从这个混合物中分离出来？,思考：,变废为宝,怎样证明它的化学性质不变？,请同学们设计一个实验，证明在双氧水分解反应之后，二氧化锰的化学性质没有发生改变。,小资料：在实验室常利用它的氧化性,和浓HCl作用以制取氯气 在氯酸钾（KClO3）分解、双氧水（过氧化氢，H2O2） 分解的反应中作催化剂,粗盐提纯的实验流程图：,充分加热氯酸钾和二氧化锰的混合物后剩余的固体,反应后混合物的成分是什么？,小资料： 其中氯酸钾、氯化钾易溶于水，二氧化

2、锰难溶于水。,请同学们设计实验，证明在氯酸钾反应之后，二氧化锰的化学性质没有发生改变。 （请用实验流程图表示）,根据实验设计，完成实验证明二氧化锰的化学性质在氯酸钾分解反应后没有发生改变。,科学探究的基本步骤,提出问题,猜想与假设,制定计划,进行实验,解释与结论,反思与评价,请同学们设计实验，证明在氯酸钾反应之后，二氧化锰的质量没有发生改变。 （请用实验流程图表示）,？,回家作业,基本作业 ： 1、练习册P24/21（5分钟） 2、校本作业（15分钟）,拓展作业： 设计实验：请同学们设计实验，证明在氯酸钾反应之后，二氧化锰的质量没有发生改变。（请用实验流程图表示）,请同学们设计实验，证明在氯酸

3、钾反应之后，二氧化锰的质量没有发生改变。 （请用实验流程图表示）,？,需要洗涤、干燥,科学探究的基本步骤,提出问题,猜想与假设,制定计划,进行实验,解释与结论,反思与评价,某化学兴趣小组回收利用废旧干电池,从填料中回收二氧化锰. 查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图所示。,（1）操作1和操作2的名称都是_，该操作中玻璃棒的作用是_。 （2）灼烧滤渣l的目的是_。,思考与练习：,回家作业,基本作业 ： 1、练习册P24/21（5分钟） 2、校本作业（15分钟）,拓展作业： 设计实验：在实验室用氯酸

4、钾制取氧气后回收提纯氯化钾。,某化学兴趣小组回收利用废旧干电池,从填料中回收二氧化锰. 查阅资料：废旧干电池填料的主要成分为二氧化锰、炭粉、氯化铵和氯化锌等，其中氯化铵、氯化锌可溶于水。兴趣小组的同学们设计回收物质的流程如图所示。,（1）操作1和操作2的名称都是_，该操作中玻璃棒的作用是_。 （2）灼烧滤渣l的目的是_。,思考与练习：,TNANK YOU,谢谢！,每日“化”题 大象牙膏,看到这么有趣的实验，你想不想知道这个实验怎么做吗？,你们知道吗？,“大象牙膏”实验是由美国连线杂志网站公布的十个最令人惊讶的化学实验视频之一。 其实验方法是将浓缩的过氧化氢与肥皂混合起来，加上一些二氧化锰，即可观察到一股充满氧气的泡沫状黄色物质像喷泉一样从容器中喷涌而出。是著名的化学实验之一。也可以称为“大象的牙膏”

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