八年级数学 14.1.3《函数图象》学案2 浙教版_第1页
八年级数学 14.1.3《函数图象》学案2 浙教版_第2页
八年级数学 14.1.3《函数图象》学案2 浙教版_第3页
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文档简介

信息1：如下图是一心电图。14.1.3 函数的图像（2）【学习目标】：列表如下：x 321 0 123y 由此，我们得到一系列的有序实数对：，（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（ ），（2）在直角坐标系中描出这些有序实数对的对应点、在所给的直角坐标系中画出函数y=x的图象（先填写下表，再描点、连线）.x-3-2-10123y4、 画出函数的图像 【当堂训练】1、把函数关系用图像表达出来是数学中 思想的体现。A数形结合 B分类讨论 C代入法 D建模2、下列各点中在函数y=3x-1的图像上的是（ ）A（1，-2） B（-1，-4） C（2，0） D（0，1）3、下列各曲线中哪些表述y是x的函数？4、如图所示，记录了甲、乙两名运动员在一次赛跑中路程s（米）与时间t（秒）的关系，那么可以知道：这是一次 米赛跑。甲乙两人先到达终点的是 。这次赛跑中甲的速度为 ，乙的速度为 。甲s/米100乙12 12.5 t/秒5、长方形的周长是8cm，设一边长为x cm，另一边长为y cm. （1）求y关于x的函数关系式，并写出自变量x的取值范围；（2）在给出的坐标系中，作出函数图像。【课后作

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