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文档简介

1、叶子绿得那么新鲜，看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下，在墙上铺得那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙。一阵风拂过，一墙的叶子就漾起波纹，好看得很。,那片绿绿的爬山虎,肖复兴：北京人。1947年生。当代著名散文家。担任过大中小学教师，曾任小说选刊副主编，现任人民文学副主编。已出版近六十种书，曾获全国及北京、上海优秀文学奖多种。著有肖复兴自选集3卷，肖复兴散文艺术卷、情感卷等。,那片绿绿的爬山虎,推荐 删掉 动词 融洽 黄昏 余晖 楷模 一篇 眼帘 燥热 握手 客厅,jin shn c qi,lin zo w tng,hn hu ki pin,握,燥,篇,帘,莫名其妙 愣住 意外 认 真 平和 质

2、朴,课文主要写了几件事？什么事？,自读提示 ：,我打开本子一看，里面有这次征文比赛获 奖的20篇作文。翻到我的那篇作文，我一下 子 ：映入眼帘的是红色的修改符号和 改动后增添的小字， ，几页纸上 是红色的圈、钩或直线、曲线。,密密麻麻,到处,愣住了,为什么作者会“愣住了”呢？,叶老对作文的修改,常用修改符号,1 删除号：,2 增补号：,表示删去词语或句子,表示增补某些字词句,3 对调号：,表示调换词语句子的前后位置,4 错别字号：,一张画像,一幅画像,为什么要这样修改的呢？这样修改有什么好处呢？,改成：,怎么你把 几何课本的 去掉了呢？,怎么你把几何课本的 去掉了呢？,包,书皮,包书纸,为什么

3、要这样修改的呢？这样修改有什么好处呢？,改成：,那站在门口手里拿着大三角板和大圆规的王老师，就是我们的新班主任 改成： 我们的新班主任王老师站在教室门口，手里拿着大三角板和大圆规,长句断成短句,题目一张画像改成一幅画像，我立刻感到用字的准确性。类似这样的修改很多，长句子断成短句的地方也不少。有一处，我记得十分清楚：“怎么你把包几何课本的书皮去掉了呢？”叶老先生改成：“怎么你把几何课本的包书纸去掉了呢？”删掉原句中“包” 这个动词，使句子干净了也规范了。而“书皮”改成了“包书纸”更确切，因为书皮可以认为是书的封面。,修改作文的方法：,*把用字不准确的地方改准确。,*把不通顺的句子改通顺。,*把长句断成短句。,*删去重复啰唆的词句。,*增添一些词句，使表达的意思更清 楚、更完整。,*改正错别字和使用不当的标点符号。,叶老先生修改作文的方法 改 断 删 增,删,思考交流,叶圣陶先生给当时只是初中生的“我”这样仔细改作文，“我”有什么感受？,我虽然未见叶老先生的面，却从他的批改中感受到他认真、平和以及温暖，如春风拂面。,你收获了什么？,1、在老师的教育下，他明确了学习态度。 2、我爱看小蜜蜂、小溪流、小学生学习报等课外书。 3、春

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