(2016届一轮复习)矛盾是事物发展的源泉和动力课件.ppt

1、马克思曾经说过：“假如没有小偷，锁会达到今天这样的完善吗？假如没有假钞票，钞票的制造会有这样精美吗？” 马克思话说明了什么哲学道理？,矛盾是事物发展的源泉和动力。,一.矛盾是事物发展的动力和源泉,第九课 唯物辩证法的实质和核心,什么是矛盾,(1)含义：,一、矛盾的同一性和斗争性,反映事物内部对立和统一的哲学范畴，简言之，矛盾就是对立统一。,矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，它们是矛盾所固有的相反相成的两种基本属性。,(2)矛盾的基本属性,同一性,斗争性,准确理解把握矛盾的含义：“事物内部”,既指事物内部, 也指事物之间,注意:,A、不能把哲学矛盾与逻辑矛盾混为一谈,B、矛盾双方的

2、对立统一，始终是不可分割的,从外延说，哲学矛盾无处不在，逻辑矛盾可以避免。,逻辑矛盾人们在叙述问题、回答问题时出现首尾不一、相互打架的现象；哲学矛盾指客观事物本身存在的既相互对立又相互统一的关系及其运动过程。,哲学中的矛盾与成语故事自相矛盾中的矛盾是否同义？,“每个同学既有优点又有缺点。”,“每个同学都是三好学生又都不是三好学生”,矛盾双方相互依赖，一方的存在以另一方的存在为前提，双方共处于一个统一体中,是矛盾双方相互吸引、相互联结的属性和趋势,两方面含义,矛盾的同一性：,“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音声相和，前后相随”。 老子.道德经,矛盾双方相互贯通，即相互渗透、相互包含，在

3、一定条件下可以相互转化。,“吃一堑长一智，失败是成功之母” 居安思危、乐极生悲、过犹不及。 “虚心使人进步，骄傲使人落后”,“天下事有难易乎？为之，则难者亦易唉；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。”,塞翁失马焉知非福,哲学所讲的“斗争性”,是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，体现对立双方相互分离的倾向和趋势,凡是矛盾，必有斗争，否则，就不成其为对立面，就不成其为矛盾了(斗争是绝对的,无条件的）,矛盾的斗争性：,思考：哲学上讲的斗争与我们现实生活中所讲的斗争及政治斗争是一回事吗？,生活中所说的“斗争”,包括一切差异和对立（共性）,仅仅是矛盾斗争性的一

4、种具体形式（个性）,“对立”，是指矛盾双方相互排斥，相互分离的属性、趋势。 “斗争性”。,议一议：我们身边还存在着哪些对立斗争着的矛盾双方？,足球比赛中的攻与守 学习过程中的苦与乐 自身存在的缺点与优点 社会生活中的美与丑、真与假、善与恶、福与祸、正风与歪风、自由和纪律、先进与落后、物质文明和精神文明、暴力与和平 自然界中的排斥与吸引、遗传与变异、阴电与阳电、作用力与反作用力,比较： “蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽” 王 籍 “一鸟不鸣山更幽” 王安石 这两句诗哪一句写得好？为什么？,王安石“点金成铁” 南北朝的诗人王籍在他的一首人若邪溪的五言诗中，有“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”的佳句。一时轰动诗坛，

5、传为绝唱。 到了宋朝，王安石也很喜欢这两句诗，只是觉得还不够味，于是在自己写的钟山绝句中，袭用了下句，并把它改成“一鸟不鸣山更幽”。改完以后，自己觉得挺得意，可是却被他的好朋友黄庭坚说成是“点金成铁”了。,王籍的诗句，好就好在，他深刻的揭示了山中噪与静、鸣与幽的对立统一。惟其夏日蝉噪，方知风声松涛具息，才显得山林更寂静；惟闻鸟语婉转，方知人迹不到，才显得山更幽深。以“蝉噪”衬托“林静”，用“鸟鸣”显现“山幽”，动中写静，充满生气，诗中有画，画中有诗。 王安石的改动，所以弄巧成拙，点金成铁，就在于他只看到噪与静、鸣与幽的对立，而不懂的二者的统一。假若山中人欢马叫，鼓炮齐鸣，就不会有蝉噪和鸟鸣了。

6、,史伯说：“和实生物，同则不继” 不同的事物结合才能生成万物，否则就不能存在和发展。,君子和谐相处却不盲目苟同；小人盲目苟同却不和谐相处。,强调没有斗争性就没有同一性，相反相成的事物才能形成统一体。,强调同一 以差别和对立 为前提。,孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”,B.斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。,只有有某种共同基础、相互依存的东西，才会排斥或斗争；彼此分离、毫不相干的东西，谈不上矛盾，更不会排斥或斗争。如“上”与“白”,生活中和自己联系最多、关系最密切的亲人和朋友，往往也是同自己发生矛盾最多的人。,C.矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、 变化和发展。,如：猫和鼠

7、之间的生存的竞争，促进了双方的共同发展。犯罪和打击犯罪就是矛盾的统一体,一方是因为另一方而存在,目的就是为了消灭另一方,但是另一方不存在了,自己也就丧失了存在的意义.,（）矛盾同一性与斗争性的关系：,区别,矛盾的同一性是相对的，斗争性是绝对的,联系,同一性离不开斗争性，同一以差别和对立为前提。,斗争性寓于同一性之中，并为同一性所制约。,矛盾双方既对立又统一，由此推动事物的运动、变化和发展,A矛盾双方相互依赖，一方以另 一方的存在为前提，双方共处于 一个统一体中。,B矛盾双方相互贯通，在一定条 件下可以相互转化。,同一性,指矛盾双方相互排斥、相互对立 的属性。它体现着矛盾双方相互 分离的倾向和趋

8、势。,斗争性,(统一),（对立）,矛盾,世界上的一切事物都包含着既相互对立，又相互统一的两个方面。矛盾就是反映事物内部对立和统一关系的哲学范畴。矛盾既对立统一。,用对立统一的观点看问题,相互联结、不可分割,陶渊明的桃花源记 描述了一个与世隔绝、风 景秀丽的和谐的没有任何 矛盾的理想世界。从哲学 角度看，这个世外桃源是 否真的没有“矛盾”？,它能逃避矛盾吗？,桃花源四处迸发出矛盾的火花，诸如男与女、老与少、山与水等 , 都充满着矛盾。它进一步说明了矛盾的普遍性与客观性。,首先，让矛盾与冲突引导我们进入这自欺欺人所谓 “与世无争” 的 “ 世外桃源 ” 。矛盾始于狭小的山口与开朗平旷的土地，曰 “

9、林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光，从口入，初极狭，才通人，复行数十步，豁然开朗，土地平旷”。,矛盾二，整齐的村落房舍分布在平地上，交错的小路相通，而只能听到鸡犬之声。曰“土地平旷，屋舍俨然”，“阡陌交通，鸡犬相闻。”,矛盾三，古今不分，内外无别，既避战乱，与世隔绝，不知有汉，何论魏晋，而男女衣着，悉如外人。,矛盾四，来通往塞，曰“既出，得其船，便扶向路，处处志之，太守遣人往，寻向所志，遂迷，不复得路”。,同时，在这里充分揭示了主人公入世而难展其志，出世归隐田园而又摆脱不了封建制度的桎梏，现实与理想之间、逃避与面对之间也存在巨大的矛盾冲突。既然是梦想构建成的封闭的世外挑源，也只能是 “遂

10、迷，不复得路”而终。,同一瞬间既在这儿又不在这儿等,吸引与排斥、正电与负电等,化合与分解、氧化与还原等,同化与异化、遗传与变异等,基本矛盾、阶级矛盾、民主与集中,意见分歧、正确与错误、知与不知,事物的运动形式都存在着矛盾；矛盾存在于一切事物之中；矛盾无处不在。,事事有矛盾,一切领域的事物都包含有矛盾，那么对于同一个事物讲，在它的发展过程中，是不是有时有矛盾，有时就无矛盾呢？,自然界,A B C D,人类社会,A B C D,思维领域,A B C D,A、矛盾萌芽 B、矛盾发展壮大 C、矛盾将要消亡 D、新的矛盾运动开始,人，从生到死，时时刻刻存在着矛盾。从生理角度看，人们每天有一部分细胞在死亡

11、(数十亿细胞)，同时新的细胞又在产生。人体中的水分子每7天更新一遍，人体中的组织蛋白平均80天有一半死亡；人体中所有原子，过一年以后98都已经更新了。其实，就是在每一分钟、每一秒钟内都同样发生着旧的死亡、新的产生的过程，如果没有这种矛盾斗争，人就停止生命了。,矛盾的普遍性，是指矛盾贯穿于每一事物发展过程的始终，每一事物从产生到灭亡都存在着自始至终的矛盾，即时时有矛盾。,A、时时有矛盾（纵向）,B、事事有矛盾（横向）,含义,1、矛盾的普遍性,二、矛盾的普遍性和特殊性,B.要承认矛盾、分析矛盾，勇于揭露矛盾，积极寻找正确的方法解决矛盾。C坚持两点论、坚持一分为二的观点,A.承认矛盾的普遍性是坚持唯

12、物辩证法的前提,学习矛盾普遍原理的方法论意义 -正确对待矛盾,一双似喜非喜含情目，态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。闲静时如娇花照水，行动处似弱柳扶风。,身长九尺，髯长二尺；面如重枣，唇若涂脂；丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛。骑坐赤兔马，提一口青龙偃月刀。,个子不高，面容黑瘦，短平头，头发根根竖立，胡须像隶体“一”字，穿着长衫 ，常咬着烟嘴,猜猜他（她）是谁？,这说明了什么道理？,不同事物有不同的矛盾,分析：抗日战争时期中日矛盾及中日双方在 各个阶段的具体情况,中日矛盾：,中日战争,左表反映了什么问题？,矛盾双方的特点各不相同,右表说明了什么问题？,矛盾双方在不同的发展阶段上

13、具有不同的特点,矛盾的特殊性,1、含义：指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。,2、矛盾特殊性的表现,具体问题具体分析,具体问题具体分析,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。,A.含义、地位,水是生命之源,剧烈运动后不宜立即饮水,哲学感悟,任何人、任何情况下都适宜饮水吗？,严重糖尿病人不宜多饮水,天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊,北国风光,秋江晚景,落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色,作者对各种景物的特点（矛盾的特殊性）把握得非常深刻，写景壮物形象准确，美丽景色如现人们眼前。,作者做到了具体问题具体分析（基础）,

14、准确把握景物的特点（正确认识事物）,为什么要具体问题具体分析呢？,原因之一,具体问题具体分析,是人们正确认识事物的基础.,常言道：“水火不相容”。着了火用水浇就行了。你认为如何？,灭 火,为什么要具体问题具体分析呢？,原因之二,具体问题具体分析,是人们正确解决矛盾的关键.,不同的矛盾只能用不同的方法去解决，要具体问题具体分析你能说出几个蕴含这一哲理的成语、俗语吗？,看菜吃饭、量体裁衣，对症下药 兵来将挡、水来土掩. 一把钥匙开一把锁，到什么山上唱什么歌 逢山开路，逢水搭桥，,量入为出;量力而行; 抽薪止沸;入乡随俗;,张冠李戴 生吞活剥，生搬硬套，火上浇油 不分青红皂白，各打五十大板 种瓜得瓜

15、，种豆得豆，种鸡蛋得鸡蛋 千篇一律，一刀切 东施效颦 邯郸学步,你能举出违背具体问题具体分析的成语或者俗语吗？,在矛盾普遍性原理的指导下，具体地分析矛盾的特殊性，并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则，是马克思主义活的灵魂。,对应原理：,B. 为什么要具体问题具体分析,（1）是正确认识事物的基础,（2）是正确解决矛盾的关键,矛盾的特殊性原理,具体问题具体分析,A. 含义、地位,各种形状的树叶,“ 世界上没有两片 完全相同的树叶”, 矛盾的特殊性,(指不同事物的矛盾具有各自的特点 即个性),“世界上没有两片 完全不同的树叶”,(指同类事物所共同具有的性质特点 即共性),矛盾的普遍性 ,

16、树叶,白马非马也！,马一律 不得进城！,公孙龙，我国战国中期赵国人，辩学家。著有白马论等著作。,讨论：白马是马吗？,公孙龙只看到了特殊性（个性）与普遍性（共性）的区别（对立），但否认了白马作为马的共性,割裂了矛盾的普遍性与特殊性的关系。,思考：水果和苹果、梨、香蕉是什么关系？,一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,苹果,水蜜桃,菠萝,水果,共性,个性,寓 于,寓于,并通过个性表现出来,共性：含果酸，糖类，多汁。,个性 离不开 共性,另一方面，特殊性也离不开普遍性,一方面：普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性。,矛盾普遍性与特

17、殊性是辩证统一的关系(共性与个性、一般与个别）,另一方面：特殊性也离不开普遍性不包含普遍性的特殊性也是没有的 。,矛盾普遍性与特殊性是互相联结的,总之，世界上任何事物不但包含了矛盾的特殊性，而且包含了矛盾的普遍性，普遍性存在于特殊性之中，特殊性与普遍性相互联结，不可分割。,矛盾普遍性与特殊性在不同场合是可以变化的,个性共性,个性共性,个性共性,个性共性,会徽,特殊性,普遍性,特殊性,普遍性,矛盾的普遍性和特殊性在不同的场合又是可以相互转化的,矛盾的普遍性和矛盾的特殊性在不同的场合可以相互转化。注意条件性,空间在一定范围内是普遍性的东西，在另一范围内则是特殊性的东西，反之一样。,时间在一定阶段上是普遍性的东西，在另一 发展阶段上则变为特殊