新人教版四年级上册数学第四单元全部课件

1、等不到星光等时光， 天空爱上了诺言 下一个秋季、 嫣然 回眸 草长莺飞 水流云在 阳光下绽放最灿烂的笑容 等待繁华能开满天际 愿今生约定他生再拥抱 唯美似夏花 晴天娃娃只会笑不会哭 薰衣草的美依稀眷恋 夕阳西下，一抹红晕。 海不曾怀疑天的蓝 45仰望幸福的天空 冰恋绝舞 听风忆雪。 厮守这份情 夹缝的瑰丽 微笑恍若阳光灿烂 半侧阳光半缕悠然 蓝天白云大太阳 人走，曲停，茶凉 落幕的夕阳 蓝色的海、 我存在在你的存在里 花凋、为谁祭 时间煮雨 牵手、看日落 眼眸里的阳光 陪你听梦 那片微醉阳光 海绵宝宝说带我遨游世界 住在白日梦里的小情人 江南style 跳得嗨 飞蛾扑火 流年、执子之手 北纬2

2、1 不眠的思念 清晨的一缕阳光 风中残留着余香 时光停驻于此 老情歌 浅浅嫣然笑、 幻想的孩子很天真 落花落谁家 一笑婆娑醉颜陀 左岸流年 千山暮雪。 阳茪丅你莪 天易老，水易寒 向阳 一季樱花、落雨殇 只属于我们美好未来 夕阳西下 唯丶美不蚀 樱花 祭 水果蓝 那个霓虹路灯下迷路的小孩 羽沫嫇夏 往事随风心似烟 承诺只是谎言的,三位数乘两位数的笔算,（因数中间或末尾有0的乘法）,三位数乘两位数,352,70,195,95,2503,750,1406,840,2304,920,1407,980,165,80,175,85,183,54,136,78,2803,840,3502,700,一、复习

3、导入,口算。,二、探究新知,（1）16030 _,两个因数的末尾都有零， 此题如何口算呢？,4800,二、探究新知,先口算出16348，再 在积的末尾添两个0。,（1）16030 _,怎样笔算更简便？,可以这样想： 16348，1010100 481004800 所以160304800,二、探究新知,我喜欢这样笔算。,4800,先口算出16348，再 在积的末尾添两个0。,（1）16030 _,（2）10630 _,3180,二、探究新知,自己试一试!,2 2 0 4 0,8 8,0 0,三、知识运用,1 6 0 6 0,9 6,0 0,3 6 0 2 5,1 8 0,0,7 2,9 0 0,

4、5 8 0 1 2,1 1 6,0,5 8,6 9 6,1.,三、知识运用,24022,5280,2.,三、知识运用,30550,15250,3.,4,6,7,5,2,8,4,2,2,0,3,0,0,5,4,3,46753450,3,5,7,4,6,1,2,2,0,2,8,1,8,3,0,4,2,2,2,4,6,1,3574616422,三、知识运用,你能仿照刚才的例子算出 “35746”的积吗？,4.,15世纪意大利的一本算术书中介绍了一种 “格子乘法”。我们一起来看一看！,四、布置作业,作业：第49页练习八，第47题。,积的变化规律,三位数乘两位数,62,620,6200,104,54,1

5、2,120,80,40,1200,20,204,（1）,（2）,口算。,一、复习导入,二、探究新知,观察下面两组题，说一说你发现了什么。,二、探究新知,62,620,6200,120,1200,（1）,12,104,54,80,40,20,204,（2）,第（1）组题中，第2题同第1题比，因数 是怎样变化的？积是怎样变化的？,一个因数不变，另一个 因数乘10，积也乘10。,二、探究新知,第（1）组题中，第3题同第1题比，因数 是怎样变化的？积是怎样变化的？,一个因数不变，另一个因数 乘100，积也乘100。,62,620,6200,120,1200,（1）,12,104,54,80,40,20

6、,204,（2）,二、探究新知,观察第（2）组题，因数是怎样 变化的？积是怎样变化的？,62,620,6200,120,1200,（1）,12,104,54,80,40,20,204,（2）,二、探究新知,一个因数不变，另一个因数乘（或除以）几（0除外），积也乘（或除以）几。,二、探究新知,能举例说明你发现的 规律吗？,三、知识运用,1. 先算出每组题中第1题的积，再写出下面 两题的得数。,123,1203,12030,485,4850,48500,850,825,450,36,360,3600,240,2400,24000,400,200,200,三、知识运用,2. 扩大后的绿地面积是多少？

7、,我是这么想的：先求出原来长方形的长， 再用长乘扩大后的宽，就是扩大后的绿地 面积。我的列式：200825（米） 2524600（平方米）,三、知识运用,你能利用今天学的知识 解决这个问题吗？,2. 扩大后的绿地面积是多少？,我是这样解决的：扩大后的宽是24米，24米是 原来宽的3倍，长不变，宽乘3，面积也乘3。 我的列式：2483 2003600（平方米）,四、布置作业,作业：第54页练习九，第1题、第4题。 第55页练习九，第10题。,解决问题,三位数乘两位数,如何列式？,为什么用乘法计算？,一、复习导入,803240（元）,解答下面的问题。,求3个80是多少。,一、复习导入,10440（

8、元）,803240（元）,解答下面的问题。,在前面的学习中，我们经常会见到一些数量关系，下面我们就来总结两种常见的数量关系。,803240（元）,解答下面的问题。,10440（元）,二、探究新知,这两个问题有什么共同点？,都是已知每件商品 的价钱。,还知道买了多少件 商品，最后算,803240（元）,解答下面的问题。,10440（元）,二、探究新知,803240（元）,10440（元）,每件商品的价钱，叫做单价；,买了多少，叫做数量；,一共用的钱数，叫做总价。,你知道单价、数量与 总价之间的关系吗？,解答下面的问题。,单价数量总价,二、探究新知,不解答，只说出下面各题已知的是什么，要求的是什么

9、。,（1）每套校服120元，买5套要用多少钱？,（2）学校买了3台同样的复读机，花了420元， 每台复读机多少元？,已知单价和数量，求总价。,已知数量和总价， 求单价。,二、探究新知,（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？,（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？,704280（千米）,225102250（米）2.25（千米）,解答下面的问题。,二、探究新知,这两个问题有什么共同点？,都是知道每小时或 每分钟行的路程。,还知道行了几小时或几 分钟，求一共行,二、探究新知,二、探究新知,一共行了多长的路，叫做路程；,行了几小时（或几分钟等），叫做时间。,解答下面的问题。,（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？,（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？,704280（千米）,225102250（米）,速度时间路程,你知道速度、时间与 路程之间的关系吗？,三、知识运