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1、比例的基本性质,比例,一、复习引入,4:5=8:10,二、自主学习,（一）比例各项的认识,2.4:1.660:40,例如：,组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。,二、自主学习,你能说出下面比例的内项和外项各是多少吗？,外项,内项,内项,外项,三、合作探究,（二）比例的基本性质,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下， 你能发现什么？,（1） 2.4:1.660:40,2.44096,1.66096,计算下面比例中两个外项的积和两个内项的积。比较一下， 你能发现什么？,三、合作探究,（二）比例的基本性质,（2）,315=45,59=45
2、,四、汇报交流,（二）比例的基本性质,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。这叫做比例的基本性质。,adbc,（一）做一做,1. 应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,（1）6:3和8:5,6530,3824,不能组成比例,（2）0.2:2.5和4:50,0.25010,2.5410,可以组成比例,0.2:2.54:50,五、检测反馈,（3） : 和 :,（4） 1.2: 和 :5,可以组成比例,1.256,不能组成比例,五、检测反馈,1、应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比可以组成比例。,24: = :2,2、内项是多少？你是怎样思考的？,五、检测反馈,3、六（3）班智聪同学根据“2936”写出了比例，猜
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