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文档简介

1、钓鱼的启示,人教版五年级语文上册,阜蒙县东梁学校：姜敏,学习目标,1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容，从作者钓鱼的启示中受到教育，懂得要严格按道德标准来约束、规范自己的言行，做一个正直、守纪的人。,“启示”是什么意思?,这篇课文讲了一件什么事?,为什么说这次钓鱼不同寻常呢？,自学提示： 1、默读课文的19自然段。 2、找出我不想放鱼和父亲想放鱼的理由，用线画一画。 3、和小组同学说一说自己对这些句子的理解，也可以写在书上。,我不想放鱼的原因是：,“我”钓到这条鱼不容易。,鲈鱼又大又美。,钓着鱼时四周又无人。,父亲划着一根火柴，看了看手表,这时是晚上十点，距离开发捕捞鲈鱼的时间还

2、有两个小时。,父亲放鱼的理由是什么？,父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。” “爸爸！为什么？”我急切地问道。 “你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。 “可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。,自学提示： 1、有感情的朗读课文10和11自然段。 2、想一想，不带引号的“鱼”和带引号的“鱼”分别指的是什么？ 3、作者在这件事中得到了怎样的启示？你又是如何理解的呢？和小组同学说一说自己的感受。,那晚以后，我再也没有钓到过那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到了与那条鲈鱼相似的诱惑人的“鱼”。,道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。,一个人要是从小受到这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。,在家里：父母不在家，电视很精彩，是完成作业还是看电视？你在学校：考试，老师多给了分数，你选举班干部，看到有的同学找人帮忙，你在公共场所：买东西时，售货员多找了钱给你，你回家路上，你拣到一件自己喜欢的玩具，你,相信此时此刻你的心中一定有很多话要对文中的“我”或“父亲”说，那你就把你想说的话写下来吧！,“衡量真正的品德，是看他在知道没有人发觉时做些什么。” 孟德斯鸠（法）,“无论是别人在跟前或者

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