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文档简介

1、描写要生动,多角度表现人物的心理,哈尔滨市第七十中学 吴东静,(1)卷子发下来了，我考砸了，我还以为是老师算错分了呢，不该错的都错了，真是后悔呀。 (2)卷子发下来后，我想：“天哪天哪，我这是怎么了？怎么考得这么差？难不成是老师判错分了？”这样想着，赶紧摊开了那张红了半边天的试卷，2分、4分做起了加法。分没算完，自己却敲起了脑瓜，“武”字腿上多了一把刀，这不是砍自己分呢吗，写好的“乡书何处达”，愣改成了“客路青山外”，这能不扣分吗？我用力的拍打着自己，感觉窗外明媚的天气一下子变得灰暗了。,(2)卷子发下来后，我想：“天哪天哪，我这是怎么了？怎么考得这么差？难不成是老师判错分了？”这样想着，赶紧

2、摊开了那张红了半边天的试卷，2分、4分做起了加法。分没算完，自己却敲起了脑瓜，“武”字腿上多了一把刀，这不是砍自己分呢吗，写好的“乡书何处达”，愣改成了“客路青山外”，这能不扣分吗？我用力的拍打着自己，感觉窗外明媚的天气一下子变得灰暗了。,内心独白,动作描写,合理想象,心理描写： 对人物的心理活动加以描写,以表现人物的思想和性格的写作方法叫做心理描写。,同学们，期中考试已经结束了，下发成绩那一刻，你是欢喜还是忧愁，亦或是有更为复杂的内心感受？请把当时的心理活动描写出来。 要求： 1.描写一个表现当时心理活动的片段。 2. 适当的运用多种方法表现人物的心理。 3.力求感情真挚，表达真实。 4.1

3、50字左右。,温馨提示： 1、请运用所学的方法修改自己的描写片段。 2、如果已经运用了以上的方法，请充实文章内容并推敲语言。 3、请用红笔修改。,环境描写,下发成绩： 天阴沉沉的，不时刮来阵阵冷风。风刮到我身上，我就不由自主地打颤。教室里静悄悄的，只听见“沙沙”的发试卷的声音，“哗啦！”我的心随之猛跳了一下，一个同学不小心把书碰到了地下。同桌的试卷已发下来了，72分，看着同桌哭丧的脸，我不由得心里直打鼓。,动作描写 神态描写,下发成绩： 发卷的同学向我走来，我的心“扑通”“扑通”跳得飞快，呼吸也“扑哧”“扑哧”十分粗重，表情严肃的紧盯着同学手中的卷子，我皱紧眉头，感觉脸火辣辣的。他走到我的跟前停了一下，我的心“呼”的一下吊到了嗓子眼，呼吸也仿佛停止了，血液“哗”全涌到脑门上。,合理想象,下发成绩： 我好象看见满试卷鲜红的叉组成一张巨大的网向我扑来，使我不得动弹，不能呼吸。我又仿佛看到了老师满面的怒容，仿佛听到了父母悲伤的叹息声和旁人的嘲笑声。,内心独白,下发成绩： 我不停地在心里念叨：“阿弥陀佛，上帝啊，保佑我吧！我再也不听mp3，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在家偷看了一个小时的电视。老师啊，发发慈悲，手下留情，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格啊！”,

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