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文档简介

1、执教：李海花,林海音,这篇课文是小说城南旧事的序言。城南旧事是一部自传体小说，它以朴实、纯真的笔调，描绘了20世纪20年代，主人公小英子在北京城南经历的童年往事，向我们展示了一个孩子眼中的老北京，一段上个世纪初北京人的生活。小说作者林海音，台湾著名女作家。原名林含英，小名英子。20世纪80年代，城南旧事被拍成电影，深受观众的喜爱。,自由朗读课文,1、读准字音，读通句子，把课文读正确，读流利。 2、说一说：作者回忆了童年生活的哪几个片段，分别体现在哪些自然段，并试着给这些片段拟几个小标题。,我会读,毡帽 卸煤 咀嚼 沙漠 寂寞 棉袄 袍子 傻事 交错 幼稚 驼绒,我还会读,1、它们咀嚼的时候，上

2、牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子粘在胡须上。 2、看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼，总会吃饱的。,ju,jio,品读课文,默读第4自然段，要求：细细地品味，画出自己感受最深的词句，简单地写出自己的体会感悟，然后带着自己的理解，练习有感情地朗读。,片段（一） 学咀嚼,我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。,片段（一） 学咀嚼,我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。它们咀嚼的时候，上牙和下牙

3、交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。我看呆了，自己的牙齿也动起来。,想一想,1、作者把骆驼学咀嚼的样子写得这么生动，她是怎么做到的？ 2、作者通过这个小片段表达了一种怎样的情感？,1、仔细观察，抓住特点。 2、把细节写具体，写生动。 3、通过具体的小片段表达一种感情。,写法借鉴,我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样（ ），那样 （ ），那样（ ）。它们咀嚼的时候，上牙和下牙（ ），大鼻孔里（ ），白沫子（ ）。我（ ），自己的（ ）。,我会填,拓展阅读：读不完的大书,1、默读课文，找到文中描写蚂蚁搬家的片段，用中括号标出。 2、细细地品味这段话，画出自己的感受最深的语句，简单写出自己的体会感悟，然后带着自己的理解练习有感情地朗读。,昆虫的动作也很好玩，例如蚂蚁搬家，那么长的队伍，那么井井有条的阵营，个个尽自己的力量，把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动，真叫人佩服。当它们两军对垒时，更是好看，队伍整齐，正式打仗时，打得你死我活，直至尸体堆积如山，勇敢忠贞的精神，真令人敬佩。,课堂小练笔,模仿“学咀嚼”片段，写一段话，用上“那么那么那么”等词语。也可

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