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文档简介

1、执教:李海花,林海音,这篇课文是小说城南旧事的序言。城南旧事是一部自传体小说,它以朴实、纯真的笔调,描绘了20世纪20年代,主人公小英子在北京城南经历的童年往事,向我们展示了一个孩子眼中的老北京,一段上个世纪初北京人的生活。小说作者林海音,台湾著名女作家。原名林含英,小名英子。20世纪80年代,城南旧事被拍成电影,深受观众的喜爱。,自由朗读课文,1、读准字音,读通句子,把课文读正确,读流利。 2、说一说:作者回忆了童年生活的哪几个片段,分别体现在哪些自然段,并试着给这些片段拟几个小标题。,我会读,毡帽 卸煤 咀嚼 沙漠 寂寞 棉袄 袍子 傻事 交错 幼稚 驼绒,我还会读,1、它们咀嚼的时候,上

2、牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子粘在胡须上。 2、看它从不着急,慢慢地走,总会到的;慢慢地嚼,总会吃饱的。,ju,jio,品读课文,默读第4自然段,要求:细细地品味,画出自己感受最深的词句,简单地写出自己的体会感悟,然后带着自己的理解,练习有感情地朗读。,片段(一) 学咀嚼,我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。,片段(一) 学咀嚼,我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样丑的脸,那样长的牙,那样安静的态度。它们咀嚼的时候,上牙和下牙

3、交错地磨来磨去,大鼻孔里冒着热气,白沫子沾在胡须上。我看呆了,自己的牙齿也动起来。,想一想,1、作者把骆驼学咀嚼的样子写得这么生动,她是怎么做到的? 2、作者通过这个小片段表达了一种怎样的情感?,1、仔细观察,抓住特点。 2、把细节写具体,写生动。 3、通过具体的小片段表达一种感情。,写法借鉴,我站在骆驼的面前,看它们咀嚼的样子:那样( ),那样 ( ),那样( )。它们咀嚼的时候,上牙和下牙( ),大鼻孔里( ),白沫子( )。我( ),自己的( )。,我会填,拓展阅读:读不完的大书,1、默读课文,找到文中描写蚂蚁搬家的片段,用中括号标出。 2、细细地品味这段话,画出自己的感受最深的语句,简单写出自己的体会感悟,然后带着自己的理解练习有感情地朗读。,昆虫的动作也很好玩,例如蚂蚁搬家,那么长的队伍,那么井井有条的阵营,个个尽自己的力量,把货物全部搬迁。这种组织性很强的小动物的行动,真叫人佩服。当它们两军对垒时,更是好看,队伍整齐,正式打仗时,打得你死我活,直至尸体堆积如山,勇敢忠贞的精神,真令人敬佩。,课堂小练笔,模仿“学咀嚼”片段,写一段话,用上“那么那么那么”等词语。也可

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