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文档简介

1、在自然条件和人为条件改变的情况下,染色体_的改变和染色体_的增减导致生物_的变异。,数目,性状,结构,第二节 染色体变异,一、染色体结构的变异,缺失:,增加:,颠倒:,移接:,缺失,指一条染色体断裂而失去一个片段,这个片段上的基因也随之丢失。在人类遗传中,五号染色体缺失导致猫叫综合症.,缺失,猫叫综合征,症状:患病儿童哭声轻,音调高,很像猫叫;生长发育迟缓,而且存在严重的智力障碍。,病因:第5号染色体部分缺失引起的遗传病。,增加一段染色体,一条染色体的断裂片段接到同源染色体的相应部位,结果后者就有一段重复基因。 例如:果蝇的棒状眼。,增加,增加,果蝇的卵圆眼和棒状眼,野生型:卵圆眼,变异型:棒

2、状眼,一条染色体的断裂片段,位置倒过来后再接上去,造成这段染色体上的基因位置颠倒。,位置颠倒,颠倒,染色体发生断裂,断裂片段接到非同源染色体上的现象。,移接,断片接到非同源染色体上,移接,请讨论:,Q1:染色体结构变异对生物都是有害的吗?,大多有害、少数有利,Q2:染色体变异与基因突变相比,哪一种变异对 引起的性状变化较大一些?为什么?,每条染色体上含有许多基因,染色体变异会引起多个基因的变化,所以引起的性状变化较大一些,请思考:,Q1:果蝇体细胞有几条染色体?,8条,Q2:号和号染色体是什么关系?号和号呢?,同源染色体,非同源染色体,Q3:雄果蝇的体细胞中共有哪几对同源染色体?,和、和、和、

3、X和Y,二、染色体数目的变异,细胞中的一组_染色体,它们在_和_上各不相同,但是携带着控制生物生长发育的_,这样的一组染色体,叫做一个染色体组。,1、染色体组的概念,非同源,形态,功能,全部信息,正常,增多,减少,个别变异,整组变异,成倍增多或减少,2、染色体数目的变异,二倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中有两 个染色体组的个体。,多倍体:由受精卵发育而成的,体细胞中含有 三个或三个以上的染色体组的个体。,、二倍体和多倍体,例如:人、果蝇、玉米等大多数生物,例如:香蕉(三倍体)、马铃薯(四倍体),多倍体植株的特点,2.茎杆粗壮,叶片、果实和种子都比较大;糖类、蛋 白质等含量增高.,3.但发育延

4、迟,结实率低。,1.多倍体在植物中广泛存在,而在动物中则较少见,4个染色体,8个染色体,无纺缍体形成,染色体复制,着丝点分裂,无纺缍丝牵引,多倍体的形成,若继续进行正常的有丝分裂,染色体加倍的组织或个体,Q:可否人工诱导多倍体的形成呢?,常用方法有哪些?,低温和秋水仙素处理法,Q:秋水仙素处理法的具体做法是什么?原理又是什么?,方法:用秋水仙素处理_或_。 原理:当秋水仙素作用于正在_的细胞时,能够抑 制_的形成,导致_不能_, 从而引起细胞内染色体_。染色体数目加倍 的细胞继续进行_分裂,将来就可能发育成 _植株。,萌发的种子,幼苗,分裂,纺锤丝,染色体,移向两极,数目加倍,有丝,多倍体,4

5、、单倍体,(1)概念:,体细胞中含有本物种配子染色体数目的个体,(2)单倍体植株特点,弱小,且高度不育,(3)单倍体育种的措施和优点,二倍体植株,花药离体培养,单倍体植株,人工诱导染色体加倍,恢复回二倍体植株,明显缩短育种年限,(纯合体),自交,纯合体,a、二倍体物种所形成的单倍体中,其体细胞中 只含一个染色体组。,请判断:,b、如果是四倍体、六倍体物种形成的单倍体, 其体细胞中就含有两个或三个染色体组, 我们可以称它为二倍体或三倍体。,c、单倍体中可以只有一个染色体组, 也可以有多个染色体组,对一个个体称单倍体还是几倍体,关键看什么?,关键看它是由受精卵发育而成的个体,还是由配子发育而成的个

6、体。由受精卵发育而成的个体叫几倍体,由受精卵发育而成的个体叫单倍体。,Q:一倍体一定是单倍体吗?单倍体一定是一倍体吗?,一倍体一定是单倍体;单倍体不一定是一倍体。,染色体变异,染色体变异,个别增减,染色体组,二倍体,概念,特点,应用,成因,概念,特征,多倍体,单倍体,分类,数目 变异,成倍 增减,缺失、增加、颠倒、移接,结构变异 :,1、认真分析下图的对照图,从A、B、C、D中确 认出表示含一个染色体组的细胞,是图中的,如何从图形、基因型中识别二倍体或多倍体?,2.韭菜体细胞中的32条染色体具有8种各不相 同的形态,韭菜是 A单倍体 B二倍体 C四倍体 D八倍体,3、下列细胞中含有1个染色体组

7、的细胞是 A人的口腔上皮细胞 B果蝇的受精卵 C小麦的卵细胞 D玉米的卵细胞,4、下面有关单倍体的叙述中,不正确的是 A由未受精的卵细胞发育而成的个体 B花药经过离体培养而形成的个体 C凡是体细胞中含有奇数染色体组的个体 D普通小麦含6个染色体组,42条染色体, 它的单倍体含3个染色体组,21条染色体,5、基因突变和染色体变异的一个重要区别是 A基因突变在光镜下看不见 B染色体变异是定向的,基因突变是不定向的 C基因突变是可以遗传的 D染色体变异是不能遗传的,6、引起生物可遗传的变异的原因有3种,即基因 重组、基因突变和染色体变异。以下几种生物 性状的产生,来源于同一种变异类型的是 果蝇的白眼

8、 豌豆的黄色皱粒、绿色圆粒 八倍体小黑麦的出现 人类的色盲 玉米 的高茎皱形叶 人类的镰刀型细胞贫血症 A B C D,8、下列变异中不属于染色体结构变异的是 A. 染色体缺失某一片段 B. 染色体中增加了某一片段 C. 染色体中DNA的一个碱基对发生了改变 D. 染色体某一片段的位置颠倒180。,10、就二倍体而言,下列组合中属于配子的是 A、MMNN B、Mm C、MN D、Nn,11、二倍体生物中,可能含有一个染色体组的细 胞是 A.子房壁细胞 B.珠被细胞 C.花粉细胞 D.柱头细胞,12、下列细胞中,属于果蝇配子并能形成受精卵 的是 A.甲与乙 B.乙与丙 C.乙与丁 D.丙与丁,13、将基因型为AaBb(独立遗传)的玉米的一粒 花粉离体培养获得幼苗,再用秋水仙素处理幼 苗,获得的植株基因型为 A.AB或ab或Ab或aB

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