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文档简介
1、第二单元 知荣辱 有道德,第四课 职业道德是职业成功的必要保证,一、遵守职业道德是从业之本,职业道德的含义: 职业道德是指从事一定职业的人在职业活动中 应当遵循的具有职业特征的道德要求和行为准则。,职业道德的特点: 行业性 广泛性 实用性 时代性,职业道德的作用: 1、职业道德可以调节从业人员内部的关系,以及从业人员和服务对象之间的关系,规范从业人员的职业行为,并激励和鼓舞从业人员做好本职工作。 2、职业道德有助于塑造企业和行业的形象,提高企业和行业信誉,促进企业和行业发展。 3、职业道德有助于提高全社会的道德水平,促进社会主义和谐社会建设。,行有行规,业有业德,医生: 教师: 会计: 记者:
2、 服务员: 法官:,治病救人,救死扶伤,教书育人,爱护学生,实事求是,廉洁自律,尊重事实,客观公正,热情细致,服务周到,办事公道,廉洁自律,职业道德基本规范,爱岗敬业,诚实守信,办事公道,服务群众,奉献社会,抗震救灾中坚守岗位的蒋敏,英雄教师谭千秋,1.他们身上体现了怎样的职业道德? 2.你还知道哪些爱岗敬业的事例?,思考,二、爱岗敬业 立足岗位成才,爱岗敬业的基本要求,问题一:你是不是有这样的经历:做某件事情一开始很感兴趣,时间一久就感到厌烦了? 问题二:小陈是如何从工作中挖掘出乐趣的? 问题三:如果将来对工作产生厌倦,你会怎么办?,小陈在一家快运公司负责递送快件,时间一久,他开始厌倦自己的
3、工作。经理建议他换一种方式用“心”去工作,与客户分享快乐。 他把一些格言、祝福语、笑话、天气预报等写在纸条上,贴在快件上,客户接过快件时看到这些纸条,都格外高兴,由衷地对他表示感谢,而他自己也从中分享到了工作的乐趣。,思考,乐业,要求我们对所从事的工作培养起浓厚的职业兴趣,激发出强烈的崇敬感和自豪感,树立起神圣的事业心和责任心,保持乐观向上的工作态度。 乐业,还要求我们在职业实践中体味和享受职业之乐。,乐业的要求,问题一:小胡为什么能得到提升? 问题二:小胡有什么过人之处? 问题三:在学习和班级工作中,你能做到象小胡那样吗?请举例说明。,小胡在一个建筑工地打杂。每天早来晚走,勤奋工作,而不管分
4、内分外,有无报酬,整个工地被他收拾得干干净净,工具、材料安排得井井有条。三个月后,老板让他看管工地,并负责收料。 小胡更加努力地工作,干脆搬到工地上住了下来。他处处留心,了解工地上的每一个角落,了解施工的每一个环节,熟悉施工队里的每一个人。由于他工作认真负责,管理细致到位,一年下来,为工程节约了因跑冒滴漏造成的损失几万元。老板把他提升为财物总管。,思考,勤业要求我们有忠于职守的工作责任心、认真负责的工作态度和刻苦勤奋的工作精神。 忠诚、认真、勤奋是成功的金科玉律,敷衍、马虎、懒惰是成功的最大威胁。,勤业的要求,问题一:什么叫“绝活”,许振超有哪些绝活? 问题二:这些绝活,许振超是怎样练成的?,
5、思考,王啸飞燕,问题三:你打算如何将“精”的要求落实到学习、工作当中?,必须不断学习。 必须对工作精益求精、追求卓越,不断创新,争创一流。,精业的要求,乐业、勤业、精业的关系,结论: 三者相辅相成,相得益彰,(1)干一行、爱一行、专一行是正确的职业态度 (2)树立干一行、爱一行的职业观 (3)培养干一行、专一行的职业技能意识,干一行、爱一行、专一行,问题一:有人瞧不起修脚工作,认为是低贱的,陆琴怎样看待这项工作? 问题二:除了对修脚的热爱,还有什么使陆琴成为修脚大师? 问题三:生活并不总是一帆风顺,如果有人瞧不起你将来的工作,你会怎么办?,思考,【课堂练习】,1.案例分析:5月12日,地震后的映秀镇里,面对埋在废墟里的200万元左右现金和防暴枪弹,一名身体已经负伤的农行职工熊英主动提出坚守岗位,留下来守护金库。这一守就是6天6夜,这期间,熊英克服了常人难以想象的困难。后援队赶到时,200万元左右现金和防暴枪弹安然无恙,保护了国家和集体的财产。 问题: (1)熊英的事迹体现出怎
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