第2课　北魏孝文帝的改革措施

1、第2课北魏孝文帝的改革措施,课标要求： 归纳北魏孝文帝改革的主要内容,一、改革内容（前期）课本P36、37,改变了赋税征收混乱的现象， 减轻农民负担；,一对夫妇向政府交 一定数量的租调,推行 租调制,健全地方基层政权，完善行政体制；,设邻长里长党长,设立 三长制,农民生产积极性提高，,国家控制的土地 分配给农民,推行 均田制,吏治有所好转 减轻人民负担,俸禄国家筹集， 制定惩治贪污办法,制定官俸 制、整顿吏治,作用,内容,措施,冯太皇太后主持。重点：,土地不得买卖,取代了宗主督护制,推动北方经济恢复与发展，,保证国家对人民的控制,增加政府税收,建立新制度,职责：检查户口，征收租赋，征发徭役和兵

2、役,商鞅变法和北魏孝文帝改革中土地制度的之不同 1.背景： 商是战国时，由于铁器的使用和牛耕的推广，生产力显著提 高，促进了土地私有制的确立； 孝由于中原地区长期战乱，百姓流亡，存在大量荒地，同时内迁的少数民族也逐渐学会汉族的农耕生活。 2.内容： 商废井田，开阡陌，允许土地买卖； 孝推行均田制，规定按一定的标准，将国家控制的土地分配给农民耕种，土地不得买卖。 3.实质： 商实质是推行土地私有制； 孝实质是推行土地国有制。,二、改革的内容（后期）490年孝文帝亲政,1）迁都洛阳 2）移风易俗（学习汉族的生活习俗） 3）学习汉族的典章制度,重点：汉化政策,具体措施：,2、孝文帝进行后期的改革,材

3、料：史书记载，孝文帝与心腹大臣拓拔澄讨论迁都洛阳的问题。孝文帝表示：“今日之行，诚知不易，但国家兴自北土，徙居平城，虽富有四海，文轨未一，此间用武之地，非可文治，移风易俗，信为甚难。崤函帝宅，和洛王里，因兹大举，光宅中原。”拓拔澄的回答是：“伊洛中区，均天下所据，陛下制御华夏，辑平九服，苍生闻此，应当大庆。”,1）、迁都洛阳,探究问题一：结合材料和教材P37“设巧计迁都洛阳” 相关内容思考： A: 为什么孝文帝要弃旧都平城而选择迁都洛阳？ B:面对阻力，他采用了什么方法最终达到目的？ C:迁都的意义是什么？,平城的劣势： 政治： 经济： 军事： 地理： 洛阳的优势：,平城的劣势： 政治： 经济

4、： 军事： 地理：,A、迁都洛阳原因：,B、迁都的方法,平城保守势力强大，阻挠改革进一步深化； 平城经济落后，粮食供应困难； 平城受到北方少数民族的骚扰和威胁； 平城偏居塞上，不利于对中原地区的统治。,洛阳的优势：,历史上汉族政权的统治中心，汉文化积淀深厚。 地理位置上有利于加强对中原地区的统治,1）、迁都洛阳,孝文帝以南下伐齐为名，493年495年由平城迁到洛阳,C、迁都的意义,1）有利于吸收_,推动改革的深入. 2）有效加强对_控制 3）有利于_的融合，使中华文明得到进一步发展。,1）、迁都洛阳,汉族先进文化,中原地区,民族的,2）移风易俗,易服装、讲汉话、改籍贯、通婚姻、改汉姓、定门第等

5、级,材料一：“（太和）十有八年.革衣服之制不得以北俗之语,言于朝廷,若有违者,免所居室。诏迁洛之民死葬河南,不得还北.于是代人南迁者,悉为河南洛阳人.九月庚年,六宫及文武尽迁洛阳.” 材料二:(陆)睿(原姓步六孤)始十余岁，袭爵抚军大将军、平原王。娶东徐州刺史博陵崔鉴女。 - 魏书。高祖纪下,根据材料并结合课本P38、39知识归纳孝文帝在移风易俗方面的改革措施,胡服特点（结辫左衽，夹领小袖短袄，长裤长靴。）,“不得以北俗之语,言于朝廷,若有违者,免所居室。”,改汉姓,定门第等级,在汉族地主中，以父祖在北魏所在任官职高低分为甲乙丙丁四等级； 在鲜卑贵族中除皇室元氏门第最高外，以穆、陆、贺、刘、楼

6、、于、嵇、尉八姓为首，其门第与汉族大族四姓（崔、卢、李、郑）相对应；其他则是一般世族。,定门第等级,在鲜卑贵族中除皇室元氏门第最高外，参照汉族门阀制度的做法，确定其他鲜卑贵族的门第高下，作为选拔人才，任命官吏的依据。,移风易俗的影响： 促进了鲜卑人对汉族文化的认同，促进了民族融合； 争取到汉族地主的支持； 推动了政权向汉族王朝统治模式转化；,3）学习汉族的典章制度,尊儒崇经，兴办学校 恢复汉族礼乐制度 采纳汉族封建统治制度，如汉族官制、律法等,冯太后主持， 重点是创建 新制,实行官吏俸禄制，并整顿吏治 推行均田制 实行三长制 推行租调制,孝文帝主持， 重点是汉化,迁都洛阳 接受汉族先进文化与制度； 移风易俗（易服装；讲汉话； 改汉姓，定门第等级；通婚姻； 改籍贯）,孝文帝改革内容小结,小组讨论： 有人认为孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人，你怎么看这个问题？,三、性质： 由冯太后和孝文帝自上而下掀起的一次改变北魏社会面貌的封建化改革运动,小结：,经济,均田制、租调制,促进了经