苏教版小学五上《读书莫放“拦路虎”》课件.ppt

1、苏教新课标版小学 五年级上语文课件,一课时,课件制作：陕西省镇安县城关小学 周芳,11、读书莫放“拦路虎”,说说你知道的或喜欢的一些关于勤奋、刻苦的名句。,高尔基说：“天才出于勤奋。” 卡莱尔说：“天才就是无止境的、刻苦勤奋的能力。 我国著名数学家华罗庚也说过：“只有不畏攀登的采药者，只有不畏巨流的弄潮儿，才能登上高峰采到仙药、深入水底觅到骊珠。 鲁迅先生说道：伟大的事业同辛勤的劳动是成正比例的，有一份劳动就有一份收获，日积月累，从少到多，奇迹就会出现 。,说说平时读书时遇到不认识难理解的字、词、句时你会怎么做？你认为“拦路虎”是什么？,齐读课文，谈谈对课题的理解。 在学习中，如果你遇到了拦路

2、虎，那该怎么办呢？,初读课文，整体感知。,自由读课文，要求： a读准字音，读通句子。 b画出不理解的字词句。,障碍 模糊 掌握 衷心 扫除误解懒惰 理解书页 圈下来 连估带猜,哇，我全对啦！,重点理解的词语：,连估带猜： 障碍：,估估猜猜，不求准确。,阻碍前进的东西，本文指不会读，不理解 的词。,引导学生答疑解惑：,什么叫“拦路虎”？,我们在读书时，常遇到一些生字。这些生字往往成为阅读的障碍，所以人们形象地称它们为“拦路虎”。,面对“拦路虎”绕着走的原因和危害是什么？,有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，往往懒得去查字典，只是连估带猜地读过去了事。这样不仅字音容易读错，而且字词的意思很

3、难正确理解。,你是如何消灭读书时的拦路虎的？ 如何查字典？ a、要有耐心。 b、要有恒心。 5、默读课文，根据提示，分段： 什么叫“拦路虎”，遇到它绕着走有什么坏处。（12） 通过查字典扫除“拦路虎”。（34）,再读第一段。,思考：你读懂了什么？,出示重点句子：,a有的同学由于怕麻烦，或急于想知道下面的内容，也就懒得去查字典，只是连估带猜这样做，不仅字音容易读错，而且字词的意思也很难以理解。“连估带猜”是个常用结构，表示两种动作紧接着，差不多同时发生。几个“连带”的词语。,b、再说，你这次见到拦路虎”绕着走，说不定什么时候读书，它有会。跑过来“拦”你 的路。,面对拦路虎，我们应该如何消灭，学习

4、第二段。,选择你喜欢的朗读方式，思考：哪些语句给你启发较深。谈谈自己的感受,a要知道，字典就是无声的老师，遇到“拦路虎”，便要去请教它。 b如果是自己的书，还可以在书页的空白处记下生字的读音和意思。 c由此看来，要扫除拦路虎,勤查字典是一个有效的办法。,复习指导几种查字典的方法。,1、指名说。 2教师总结。 a、音序查字法 如果只知道某个字的读音，还想知道这个字的写法和字义时就用音序查 字法。 b、部首查字法 知道某一个字的字形，还想知道这个字的读音和字义时就用部首查字法。,总结延伸 1、采用多种形式练读全文。 2、找出自己最喜欢的反复朗读。 3、谈谈学了本文后的感受。,作业超市,一、比一比，组词 烦（ ） 猜（ ） 衷（ ） 模（ ） 领（ ） 情（ ） 哀（ ） 摸（ ） 复（ ） 章（ ） 郊（ ） 拦（ ） 夏（ ） 樟（ ） 效（ ） 栏（ ） 二、反义词 勤奋（ ） 模糊（ ） 错误（ ） 熟悉