人教版小学二年级上册数学《7.4 练习二十三》教学课件_第1页
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文档简介

1、认识时间,7,练习二十三,复习旧知,巩固练习,课后作业,课堂小结,分针走1小格是1分，走1大格是5分。,返回,复习旧知,钟面上分针是如何转动的？时与分的关系是怎样的？,时针走一大格，是1时，分针走一圈，也就是60分，所以1时=60分。,读时间要根据时针和分针的位置来确定。,时间的读写方法是怎样的？,先看时针的位置来确定“时”，再看分针的位置来确定“分”，合起来就是几时几分。,返回,7:45,如何解决关于时间的问题？,选择某一时间做某事，可以根据时间的先后顺序来确定，或排除不对应的时间，再确定所选时间。,返回,例：丽丽八点写完作业，写完作业后去看电视，十点的时候上床睡觉，那么丽丽可能在哪个时间去

2、看电视呢？,7:45,8:20,11:00,1.写出钟面上的时间。,巩固练习,（ ）时（ ）分,（ ）时（ ）分,9,30,6,15,返回,2.,小红可能在什么时间去摘西红柿？圈一圈。,返回,3.,亮亮的活动时间表,把时间和相应的活动连起来。,返回,4.填空。,30,6,35,12,返回,5.你发现了什么规律？画出最后一个钟面的时针和分针。,2:15,2:30,2:45,3:00,返回,5.连一连。,返回,上午 中午 下午 晚上,6.,过5分是 过10分是 过一刻是 过半小时是,6:35,7:30,6:00,3:30,返回,7.连一连。,返回,1.认识了分钟，明确了钟面上时针和分钟的转动情况，

3、时与分的关系,2.掌握时间的读写方法，解决关于时间的问题。,课堂小结,这节课你们都学会了哪些知识？,返回,课后作业,1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。,返回,谢谢指导,质量检测试题命题说明 一、命题指导思想： 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求，本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点，贯彻“以学生为本，关注每一位学生的成长”的教育思想，旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点： 面向全体学生，关注不同层面学生的认知需求，以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性，培养学生认真、严谨、科学的学习习惯，促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力，培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则： 以检验学生基础知识、基本技能，关注学生的情感为主线，紧密联系生产、生活实际，强调数学知识来源于生活，又回馈于生活；有效收猎学生已有的数学记忆，引发学生的创新意识，不出“偏

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