数学人教版八年级上册15.3.2分式方程（二）.3.2分式方程（二）课件.ppt_第1页
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文档简介

自 信,是 成 功 的 第 一 秘 诀,我自信 我展示 我快乐 我成功,课堂评价标准,1、面向全班交流或黑板展示正确的学生，组长得2分，3号组员得3分，4号组员得4分。 2、上课精神饱满，课堂上在合作交流展示、及独立完成学习任务时，积极发言一次加1分，答对着组长得2分，组员得3-4分。 3、小组活动积极、活跃、效果很好，得到老师特殊表扬的，该组加3分。 4、课堂上发言精彩、思维创新、表现突出的学生及时发放奖品。 5、每节课结束后，小组长及时汇总小组得分，并向全班公示，其他组监督。,15.3.2分式方程（二）,余湾中学 雷潇潇,学习目标,1、知道解分式方程的基本思路和方法。 2、知道解分式方程时可能无解的原因，学会解分式方程的验根方法。,自学指导,（自学一）请同学们带着“学案”中的“设问导读”认真阅读课本P150-151练习前面的内容找出本节课的重点与自学中的疑惑问题，并用你的双色笔分别做好标记。（5分钟时间，看谁学得更好） （自学二）认真完成学案设问导读（5分钟时间，看谁做得对而且快） （自学三）独立完成学案自学检测（5分钟时间，看谁做得对而且快）,一、分式方程如何检验：,将整式方程的解代入最简公分母，如果最简公不分母为0，则该解是 原分式方程 的解，否则，这个解不是原分式方程 的解.,二、解分式方程的步骤 ： 1、去分母 2、解整式

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