土壤分类和调查.ppt

1、土壤学原理和方法 （ 土壤分类和调查 ） 中国科学院研究生院,第一节 土壤分类的基本概念和要求,一、基本概念,符合,由,According to the pedologic concept, the soil is a three-dimensional body in nature, showing length, width, and depth. An individual soil body,briefly called soil, occurs in the landscape side by side with other soils like a puzzle. Each soi

2、l is considered an independent body with a unique morphology as reflected by a soil profile. The soil profile is defined by specific series of layers of soils, called soil horizons, from the surface down to the unaltered parent material.,Measured by area, the soil can be small in size or a few hecta

3、res in extent, and it is common and more convenient in research and analysis to deal with a small representative part of the soil. The smallest representative unit of a soil body is called a pedon. A pedon has three dimensions and is comparable in some ways to the unit cell of a crystal. One soil bo

4、dy consists of contiguous similar pedons. This group of contiguous similar pedons in one soil body is celled a polypedon. The polypedon or soil body is bordered on all sides by other pedons with different characteristics.,二、土壤分类工作的内容,四、土壤分类的依据,三、土壤分类的理论基础,五、土壤分类的要求,第二节 中国土壤分类系统 一、形成和发展,等,二、分类原则,亚纲,三

5、、命名方法,亚种+土种+土属+亚类+土类,作业对象：土类,11,29,60,229？,12-28-61-233,.,6,第三节 美国土壤系统分类,一、诊断层和诊断特性,二、系统分类的结构,三、命名方法,族,也,一、诊断层和诊断特性,第四节 中国土壤系统分类,二、分类原则,三、分类系统和命名方法,1,2,3,4,个,个,四、特点,第五节 土壤调查及其应用,二、土壤调查的技术,可能是高一级的分类单元,三、新技术在土壤调查中的应用,五、土壤调查成果的非农业应用,四、土壤调查成果的农业应用,谢谢！,我在读研究生的时候，总是很早起床，读读外语，跑跑步，然后早早到食堂吃早饭。 现在每天也很规律，6点半起床

6、，7点离开家，8点到单位。每周游泳1-2次。这是我仅有的锻炼身体时间。习作多是利用零散时间写的。 其实，生活就这样简单。但是，很多简单的事情是最难长期做下去的。不信，你可以试试看。 2004/12/3 心舟,2002/7/14萤火虫与太阳 你是一只萤火虫，在午夜里孤独地飞。我远远 地望着你，你就是一只萤火虫。 天亮了，萤火虫不见了，你竟然变成一只蝴蝶 ，朝那花香的方向飞去。 天又黑了，那只蝴蝶又变成了月亮，高高地挂 在天上，为我照亮夜行的小道。 天又亮了，月亮唤醒了太阳，一个在西边腼 腆地微笑，一个在东边露出了笑脸。,2004/12/3我的上帝们 如果有上帝的话，就只有一个。而我此学期的 上帝

7、是53个。 我不知道我的上帝们对我的服务是否满意，我 只是一味地奉献。 也许，上帝该和我一起游戏，那样不是更快乐 吗？也许，上帝该告诉我她们最需要我做些什么？ 心舟,课堂讨论 问题7：在某个土类上，在某个时期，发生了某类降水事件，试分析土壤生态系统将发生哪些变化?,课堂讨论 问题7：在某个土类上，在某个时期，发生了某类降水事件，试分析土壤生态系统将发生哪些变化? 物质: 降水灌溉( 大水灌溉 / 喷灌 / 滴灌 ) 关键水+降水,拓展,课堂讨论 问题7：在某个土类上，在某个时期，发生了某类降水事件，试分析土壤生态系统将发生哪些变化? 物质: 降水灌溉( 大水灌溉 / 喷灌 / 滴灌 ) 关键水

8、+降水 肥料有机肥 化肥 化肥+有机肥,课堂讨论 问题7：在某个土类上，在某个时期，发生了某类降水事件，试分析土壤生态系统将发生哪些变化? 物质: 降水灌溉( 大水灌溉 / 喷灌 / 滴灌 ) 关键水+降水 肥料有机肥 化肥 化肥+有机肥 污染物质 能量地膜 大棚 温室 免耕或少耕,课堂讨论 问题8： 土壤学研究的困难性 不同类型和属性的土壤: 生长在其上的不同植物: 施不同肥料和不同施法: 环境条件: 多个条件组合下的结论,难以大面积推广;,2006年秋季土壤学原理与方法最后一次测验题 一、客观题，10分(选择或填空题或计算题：第7题2分，其余1分) 1 在中国土壤分类系统中，“土类”更适合

9、作为哪个级别的土壤 上图单元，是“省”级还是“县”级？ 2 强酸性土壤胶体中，H+和Al3+，哪个含量高？ 3 Bs和Bn，哪个发生层出现的地理位置更湿润些？ 4 土壤分布的水平地带性通常是指：（ ）和（ ）。 6 至少指出土壤受污染的三个主要途径：（ ）（ ）（ ）。 7 1公顷灌溉900方水，表层20cm最大含水折算成高度最多为多 少毫米？（假设表层最大容积含水量为40%）？,二、主观题，15分 1 实践题，5分 阅读下列故事，请用土壤学原理评论： 很久很久以前，一位贫苦农民有三个儿子，都还没有成家，老汉临终前，对三个儿子说：我把一辈子积攒下来的财物全部埋在自己家的三块地中，我死后，你们谁能先找到这些财物就归