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文档简介

3.11 多媒体作品中的声音,导入：,1.同学们，你们感觉这部片子怎么样？看懂了没有？缺少了点什么呢？,2.声音恢复后，对影片现在有什么感想？,一、声音表达信息的特点 小结论：声音表达信息方便、直接、有效。,3.通过观看这部作品，同学们受到什么启发？,知识拓展：请同学们谈论一下自己对无声电影的认识。,知识拓展： 请同学们谈论一下自己对无声电影的认识。,二、音频信息的采集和声音的数字化表示 、,实践题目： 在中学生艺术节上，我们决定做一个配乐诗朗诵，演讲稿和音乐磁带已经准备好，下面大家利用WINDOWS自带的“录音机”软件，用话筒将语音录制下来，并保存成声音文件。 在录制过程中思考下面问题： 1、声音在空气中的存在形式？ 2、话筒的作用是什么？ 3、在计算机网络中，声音信号的存储和传递形式是什 么？,通过刚才的声音录制，我们已经体验了声音获取的一个重要途径，即通过录音设备录制数字声音。 你还知道其他的数字声音的获取途径吗？,学生阅读课本第46页，并通过课件展示声音的数字化过程，学生可借助图象的采样原理配合理解。然后请分别请学生描述声音的三个数字化过程。,采样量化编码,任务：完成课本第47页的三个实践题目,评价：,总结：,1、了解了声音表达信息的特点：

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