《研究学习参赛》PPT课件.ppt

1、生活中的最优化问题,如何达到零用钱最优化,随着我国经济的快速发展，社会主义商品经济的不断完善，社会主义精神文明建设的发展，中学生将成为带领中国走向富强的栋梁之才。目前，大部分家庭已经进入小康水平，许多家庭逐渐变的富裕起来，父母给子女的零用钱也在不知不觉间上涨起来。 对于我们中学生而言，应该怎样合理使用零用钱，从而达到对零用钱的最优化呢？我们希望通过我们的研究，能够使中国的新一代养成良好的消费和理财习惯，使中国走向富强。,如何达到零用钱最优化,研究方法： 我们采用了调查问卷法、访谈法、网络收集法,研究过程：,1 . 拟定课题计划，进行任务分工； 2. 设计、发放、回收、统计调查问卷，撰写调查报告

2、； 3对中学生做访谈，了解中学生对零用钱和如何使用零用钱的看法和意见； 4根据我国的经济发展情况，社会局势，总结看法和意见，写出心得； 5从报刊、杂志、互联网上收集国外中学生对零用钱和如何使用零用钱的看法与意见，进行对比与总结； 6进行论文思路的整理，着手撰写论文，并进行修改完善。,1.认识中学生的消费意识以及总结他们 的理财意识，体现中学生的消费观和理财观 .,2.贯彻勤俭节约的社会荣辱观，树立正确的消费观和理财观，体现正确的人生观，实现人生价值。,3.进行中外对比，更好的体现了国内中学生对零用钱的看法.,课题创新点：,调查分析,（一）简体概况,（1）经济来源,（2）是否有正当消费,根据调查

3、显示，绝大部分的高中生的零用钱之中，压岁钱的比重占最大，而银行储蓄只能占累积经济的零用钱的最小部分。对于我们高中生来说，自己能够操纵的金钱相对于初中生来说多出很多，但真正的利用率相对于初中生来说，却不是很多。,（二）自我计划经济,如果中学生想要自己把握自己的财库，那么计划经济无疑是最重要的部分了。有57的中学生认为自己的零花钱应在300元以下，这说明了如今中学生对自己的经济状况有一定的认识了，也有一半以上中学生考虑到自己的家庭状况了。,（1）你认为父母应每月给的零花钱应在,（2）你在消费时是否会考虑家庭情况,（3）消费时是否会考虑自己经济状况,1.数据反馈,据调查结果，有87的中学生对自己做过

4、计划消费。这表明如今的中学生的计划经济能力已经强化了，但对部分中学生而言仍欠佳。作为当代的中学生，在得到一笔钱的时候，不应该想着怎么马上花出去，而是要有计划。例如，在笔记本里写下你的目标，即要去购物时或者精神享受，不过于此同时，过度的荒废金钱是不可取的。根据本团体的调查显示，8% 的同学对金钱还是 会浪费。虽然这个比值不大，但是这体现部分中学生的心理未达到明智状态，写一份计划书时对于每一个同学来说都不是一个困难的事情，但实际上却与之相反。所以同学们的自我计划能力还是要加强。,2具体分析,（1）你有没有对自己做过计划消费,（1）关于银行卡,3改善方法,零用钱最好采取存入银行的方法，如今把钱存入银

5、行的中学生是很少的，只占18.2 。未踏入社会，不懂的金钱来之不易，这也怪不了我们这些中学生，但是多存几次，就自然而然形成一种习惯。虽然存在银行的利息不是很高，但这更有利于我们把钱积少成多，更好的实现它的价值。会把钱存入银行的同学自然而然达成一种心理，为自己的最高目标而战， 这样就形成了一种良好的习惯。,（二）自我计划经济,（1）家长是否 进行过理财教育,（2）你是否会理财,亲子计划经济即是让父母帮你管理钱财，让父母成为你的金钱的分配者之一。只有26的家长对子女进行过理财教育，正所谓父母是孩子最好的老师，应该给孩子作出榜样带领孩子，可大多数家长却没做到,从而导致了只有25%的中学生会理财。,1

6、.数据反馈,据调查，在美国父母教孩子最重要的一点就是教孩子理财，理财的根本就是计划经济。因为踏入社会，必须要有计划。人脑不如电脑，写下计划更能达到零用钱最优化使用，这也是美国的学生与中国的学生较大的不同之一，即美国学生的理财能力比中国学生强。美国学生在大学里贷款念书，能够取得一种自我生存能力，与这种理财思想是分不开的。,2. 具体分析,3改善方法,大多中学生会考虑零用钱是否会被父母没收的问题，没有关系，如果你曾被父母这么“贪污”过，那么第一便是劝父母，告诉他们你已经是高中生了，自己可以理财。实在不行的话，第二便是把零用钱存入银行，但这与其一并不矛盾，因为这次是靠父母为你取得的零用钱分配方案。父

7、母“操纵”着你的零用钱，但事实上有名无实，只是在途经上帮助你。这么做有个好处，即在这同时，父母会出一部分资金来完成你的要求，但这是次要的，重要的是让父母这个“过来人”教我们如何做 。,（四）自我消费经济,（1）是否要求父母买昂贵的名牌衣服,（2）你在消费时看中的奢侈品是否会买,（3）你认为你通常在哪方面的花费最多,1.数据反馈,据统计，有2的中学生经常要求父母买昂贵的名牌衣服，有9的中学生一定会买看中的奢侈品，有40的中学生没有将大部分零用钱用在娱乐上，只有14的中学生有攀比现象。,2.具体分析,在消费方面，当今的中学生正处在消费前沿，但他们的消费情况已经大大改善了，将自己的零用钱花在该用的地

8、方，任性要求父母买昂贵物品的情况也已大大改善了，已不在家里的“小公主”、“小皇帝”。中学生成长了，这是我国社会得到显著发展的重要体现，精神文明建设已经渐渐深入人心。中学生不再过着“饭来张口、衣来伸手”的生活，攀比、浪费等现象也改善了，中学生树立起了正确的消费观。,（4）有无攀比现象,3.改善方法,我国已步入小康生活，繁荣盛世也正向我们走来，一些歪曲的消费观念虽已改善很多，却仍然存在。 我们中学生仍要坚持艰苦奋斗、践行勤俭节约社会 荣辱观，树立热爱劳动、尊重和珍惜大人们的劳动 成果、不追求奢侈、不贪图 享乐的正确消费观 和正确的人生观。,（五）研究结论：,零用钱对于每个家庭来说都是不可避免的问题。如何对待“钱”，是人生道德大厦中一根重要的支柱。孩子对零花钱的态度，直接影响着其成年后道德的形成。作为父母，绝不能在经济上放纵孩子，从小要灌输给他们勤俭节约的思想；作为中学生自己，应自觉监督自己，养成合理消费的好习惯。,然而在当今这个经济快速发展的时代，对于钱