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文档简介

1、名 著 导 读,伊索寓言,临城镇中学,伊索及伊索寓言,伊索，生于公元前6世纪，古希腊寓言家，传说他是个奴隶，后获得自由，因“亵渎神明”终遭杀害。 伊索寓言，是古希腊民间流传的讽喻故事，经后人加工，成为现在流传的伊索寓言。从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样，据推测，它不是一人一时之作，可以看作是古希腊人在相当长的历史时期内的集体创作。伊索，可能是其中的一位重要作者。 伊索寓言，文字凝练，故事生动，想象丰富，饱含哲理，融思想性和艺术性于一体。是世界上拥有读者最多的一本书。其中农夫和蛇、狐狸和葡萄、狼和小羊、龟兔赛跑等已成为全世界家喻户晓的故事。,伊索寓言是一本（ ）的书,伊索寓言是一本

2、文字凝练、故事丰富生动、饱含哲理、融思想性和艺术性于一体、影响人类文化的书。 伊索寓言是一本大读者爱读、小读者更爱读的书。 伊索寓言是一本世界上拥有读者最多的书。,说一说伊索寓言中你最喜爱的故事，比一比，看谁说得最好！,（）富有感情 语速适中 声音洪亮 （）口齿清晰 （）脱稿演讲 要求：,想一想，多角度灵活理解寓意狮子与老鼠,狮子与老鼠 狮子睡着了，有只老鼠跳到了他身上。狮子猛然站起来，把他抓住，准备吃掉。老鼠请求饶命，并说如果保住性命，必将报恩，狮子轻蔑地笑了笑，便把他放走了。不久，狮子真的被老鼠救了性命。原来狮子被一个猎人抓获，并用绳索把他捆在一棵树上。老鼠听到了他的哀嚎，走过去咬断绳索，

3、放走了狮子，并说：“你当时嘲笑我，不相信能得到我的报答，现在可清楚了，老鼠也能报恩。” 这故事说明，时运交替变更，强者也会有需要弱者的时候。,想一想，多角度灵活理解寓意狮子与老鼠,启示 1、做人要守信 2、要知恩图报 3、善有善报 4、每个事物都各有所长，也各有所短。 5、时运转变时，强者也会需要弱者的 帮助,寓言的特点：,1、 结构：故事+寓意,2、篇幅短小、寓意深刻（讽 刺、 劝喻）,3、主人公：以动物为主,4、修辞：拟人、夸张,5、运用丰富的想象,推荐名著:,童年（高尔基） 繁星、春水（冰心） 中国古代寓言故事 钢铁是怎样炼成的,作业布置：,1、继续阅读伊索寓言，并养成“不动笔墨不读书”的好习惯。 2、编写寓言故事 ：学生在对寓言有一定了解的基础上编写寓言故事，并在全班交流。,寄语 同学们，巴金曾说过：“我们有一个丰富的文学宝库，那就是多少代作家留给我们的优秀的文学作品，它们教育我们，鼓励我们，让我们变

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