第八章第2节二力平衡课件

1、第八章 第节 二力平衡,复习提问：,请说出牛顿第一定律内容。,物体不受力时,物体受力时,静止状态 或 匀速直线运动状态,？,运动状态改变,静止的电灯,静止的轮船,匀速上浮潜水艇,匀速降落的运动员,它们各处于怎样的状态?,它们分别受到哪些力的作用?,一、力的平衡,1物体在受到几个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，我们就说这几个力相互平衡。,2静止状态和匀速直线运动状态又叫平衡状态。,二力平衡最简单。那么什么样的两个力才能使物体处于平衡状态呢？,实验,探究二力平衡条件,猜想：,两个力的方向可能要相反,两个力在同一条直线上,两个力应该在同一物体上,两个力的大小可能要相等,实验方法：改变物体

2、受到的两个力的三要素，当物体处于静止时，二力平衡。,1.组装好实验器材，加砝码起什么作用？ 2.进行实验，实验步骤及现象： （1）两个拉力大小不等时，小车 保持静止,这两个力不能 平衡。 （2）两个拉力不在同一直线上，小车 保持静止，这两个力 不能平衡。 （3）这两个力如果作用在两个物体上呢？ （4）这两个力如果方向相同呢？,装置仍如上图，但在两边的绳套上挂等重的钩码。放开塑料板后，塑料板将 。,如图，在两边的绳套上挂不等重的钩码。放开塑料板，塑料板 。,滑向一边,保持平衡,实验一,实验二,实验一,实验二,在实验一和实验二中：,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码，将塑料 板稍向下移动，使两个拉力

3、的方向成一定角度。 放开塑料板，塑料板将 。,向上移动,实验三,如图，在两边的绳套上挂等重的钩码。并将塑 料板扭转一个角度，使拉塑料板的细绳相互平 行，但不在同一直线上。放开塑料板，塑料板将 。,转动,实验四,实验三,实验四,在实验三和实验四中：,结合四个实验：,二、二力平衡条件,作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一条直线上，这两个力就彼此平衡。,简记：同体、等大、反向、共线。,平衡力,运动状态不改变,向上匀速：,F=G,向下匀速：,F=G,静止：,F=G,一个物体只受拉力和重力的作用,二力平衡条件的应用：1、根据运动状态判断物体的受力情况,非平衡力,运动状态改变,向上

4、加速：,向下加速：,FG,运动状态改变，一定有力作用在物体上，并且是不平衡的力。,平衡力作用在物体上，运动状态不改变；,FG,1、如图：一辆小车在水平方向上受到50 N的拉力和30 N的阻力，车怎样运动？,F1=50 N,F2=30 N,已知物体受力,二力平衡条件,物体运动状态,2、根据物体所受的力判断物体的运动状态,2、如图：一辆小车在水平方向上受到向左、向右各30N 力，车怎样运动？,F1=30 N,F2=30 N,已知物体受力,二力平衡条件,物体运动状态,小结：,1、物体只受平衡力的作用，将保持静止状态或匀速直线运动状态。,2、平衡力不能改变物体的运动状态，它们对运动状态的作用效果相互抵消，相当于物体不受力。,3、物体的运动状态发生改变，则物体一定受到力，并且受力不平衡。,巩固练习,1下列情况，两力平衡了吗？为什么？,F1=5 N,F2=5 N,A,F1=3 N,F2=5 N,B,F1=5 N,F2=5 N,C,F1=5 N,F2=5 N,D,2起重机以1 m/s的速度匀速吊起一个重物，钢丝绳对重物的拉力是6 000 N。若起重机吊着这个物体以2 m/s的速度匀速下降，这时钢丝绳对重物的拉力是（ ）。 A、12 000 N B、6 000 N C、3 000 N D、无法判定,B,3物理书放在水平桌面上，下列属于平衡力的是（ ）。 A物理书所受的重力与物