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1、,新课引入,研读课文,展示目标,归纳小结,强化训练,“引导学生读懂数学书”课题 研究成果配套课件,第十九章 一次函数 第八课时 19.2.2一次函数(1),江西信丰县安西中学 刘雨青,一、新课引入,0,1,减小,1,2,二、学习目标,理解一次函数的概念;,体会正比例函数是特殊的一次函数。,三、研读课文,认真阅读课本第89至90页的内容, 完成下面练习并体验知识点的形成 过程.,1、下列问题中,变量之间的对应关系是函数关系吗?如果是,请写出函数解析式.,知识点一,一 次 函 数 的 定 义,三、研读课文,知识点一,(1)有人发现,在2025时蟋蟀每分鸣叫次数c与温度t(单位:)有关,即c的值约是
2、t的7倍与35的差.,(2)一种计算成年人标准体重G(单位:千克)的方法是:以厘米为单位量出身高值h,再减常数105,所得的差是G的值.,一 次 函 数 的 定 义,解:是函数关系,函数解析式为c=7t-35 (20t25),解:是函数关系,函数解析式 为G=h-105,三、研读课文,知识点一,(3)某城市的市内电话的月收费额y(单位:元)包括月租费22元和拨打电话x分钟的计时费(按0.1元/分钟收取).,(4) 把一个长10cm、宽5cm的长方形的长减少xcm,宽不变,长方形的面积y(单位:cm2)随x的变化而变化.,解:是函数关系,函数解析式为y=0.1x+22,解:是函数关系,函数解析式
3、为 y=-5x+50 (0 x10),三、研读课文,知识点一,2、分别说出这些函数的常数、自变量,这些函数解析式有哪些共同特征?,一 次 函 数 的 定 义,解: (1)c=7t-35的常数为7、-35,自变量为t;,和,乘积,(2)G=h-105的常数为1、-105,自变量为h;,(4)y=-5x+50的常数为-5、50,自变量为x。,(3)y=0.1x+22的常数为0.1、22,自变量为x;,三、研读课文,知识点一,一 次 函 数 的 定 义,y=kx+b,一次,b=0,一次函数,练一练,答:(1)是一次函数,又是正比例函数;(4)是一次函数,三、研读课文,知识点一,一 次 函 数 的 定
4、 义,解: 因为当x=1时,y=5;当x=-1时,y=1,所以,解得k=2,b=3.,2、一次函数 ,当x=1时,y=5;当x=-1时,y=1.求k和b的值.,三、研读课文,知识点二,问题2 某登山队大本营所在地的气温为5,海拔每升高1km气温下降6.登山队员由大本营向上登高xkm时,他们所在位置的气温是y,试用函数解析式表示y与x的关系.,一 次 函 数 的 应 用,解:(1)原大本营所在地气温为: _,,5,因为当海拔增加1km时,气温减少 _ 。 所以当海拔增加xkm时,气温减少 _ 。,6,6x,y=5-6x,2,三、研读课文,知识点二,一 次 函 数 的 应 用,解:小球速度v关于时
5、间t的函数解析式为v=2t,是一次函数.,(2)求第2.5s时小球的速度.,解:当t=2.5时,v=2x2.5=5(m/s),练一练,一个小球由静止开始沿一个斜坡向下滚动,其速度每秒增加2m/s. (1)求小球速度v(单位: )关于时间t(单位:s)的函数解析式.它是一次函数吗?,四、归纳小结,y=kx+b,正比例函数,4、学习反思:_ _.,自变量x,常数b,常数k,一次,五、强化训练,c,c,1、下列说法正确的是( ) A. 是一次函数 B.一次函数是正比例函数 C.正比例函数是一次函数 D.不是正比例函数就一定不是一次函数,2、下列函数中,不是一次函数的是( ) A. B. C. D.,五、强化训练,3、一个弹簧不挂重物时长12cm,挂上重物后伸长的长度与所挂重物的质量成正比.如果挂上1kg的物体后,弹簧伸长2cm.求弹簧总长y(单位:cm)关于所挂物体质量x(单位:kg)的函数解析式.,解:挂上1kg
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