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文档简介

1、,答谢中书书 陶弘景,1、借助注释疏通文意，积累文言词语，掌握意义； 2、在反复诵读中品味文章优美的意境、揣摩文章凝练的语言； 3、体会作者娱情山水的自得之情，理解古人高洁的思想情操。,学习目标,陶弘景（452-536年），字通明，南北朝时期的思想家、医学家和文学家。齐高帝曾经召他进宫陪伴太子读书，后隐居句曲山（茅山），可是，“国家每有吉凶征讨大事，无不前以咨询，月中常有数信，时人谓为山中宰相”。,陶弘景,解题: 答 谢中书 书 书：即书信，古人的书信又叫“尺牍”或曰“信札”，是一种应用文体。多记事陈情。,回复给谢中书的一封信。,写作背景,背景：本文反应了作者娱情山水的思想。南北朝时因政局动荡

2、，矛盾尖锐，不少文人往往遁迹山林，从自然美中寻求精神上的解脱，因而他们在书信中常常描山画水，表明自己所好，并作为对友人的安慰，如吴均的 与朱元思书，都属此类。,山川之美,古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣。,夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。,tu,y,xi,熟读课文， 整体感知,1、山川之美 2、古来共谈 3、四时俱备 4、猿鸟乱鸣 5、沉鳞竞跃 6、实是欲界之仙都 7、未复有能与其奇者,重 点 词 句 理 解,山川之美,古来共谈。,高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟

3、乱鸣。夕日欲颓，沉鳞竞跃。,实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。,品析结构美,总 分 总,想象画面，吟诵写景部分。,山川之美，古来共谈。,高峰入云,清流见底,两岸石壁，五色交辉,青林翠竹，四时俱备,晓雾将歇,猿鸟乱鸣,夕日欲颓，沉鳞竞跃,实是欲界之仙都,八、主题探讨,你认为文章表达了作者怎样的思想感情？,沉醉山水的愉悦之情； 与古今知音共赏美景的得意之感。,课堂练习,1、答谢中书书表达了作者 的愉悦之情和与古今知音的得意之感。 2、本文作者_，_朝_时期的_家、_家。他隐居句曲山中。梁武帝遇有国家大事，常征询他的意见，时人称他为“_”。 3、文中总领全文的句子是 、 。 4、文中有静景转入对动景描写的句子是_、

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