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文档简介

1、有理数的减法,绝对值不相等的异号两数相加，取绝对值较大的加数的符号，并用较大的绝对值减去较小的绝对值.互为相反数的两个数相加得0.,一个数与0相加，仍得这个数.,复习计算,（1） 1 + 6 = （2）（2）+（8） = （3） （9）+ 10 = （4） 5 + （9） = （5） （2.2）+ 2.2 = （6） 6 + 0 = （7） 0 + （8） =,7,10,1,4,6,8,同号两数相加，取相同的符号，并把绝对值相加.,0,1、通过把减法运算转化为加法运算，向学生渗透转化思想。 2、理解掌握有理数的减法法则。 3、能够熟练进行有理数的减法运算。,学习目标：,想一想,哈尔滨的最高 温

2、度为 3 度，最低 温度为 3 度 问题1 这天哈尔滨的温差为多少？列出算式。,3 -（ - 3）= ？,问题2：什么数加上-3等于3？,6+（-3）=3,3-（-3）=6,3+3=6,减法是加法的逆运算。,合作探究,试一试：请根据提供的式子完成下列问题,(-3)+（+10）= +7,（ 2 ）+ （8）=-10,（10）（8）=,（+7）-（+10）=,-3,-2,（+7）+（-10）=,（10）+（+8）=,-3,-2,合作探究,比一比，议一议,算式和是什么运算？等式和是又是什么运算？结果怎样？,于是：,算式左边是减法 运算；算式右边 是加法运算；减法 运算可以转化为 加法运算,有理数减法

3、法则,减去一个数，等于加上这个数的相反数,注意：减法在运算时有 2 个要素要发生变化。,1 减 加 2 减数 相反数,ab=a+(b),例1 计算下列各题： （1） 9 -（-5） （2）（-3）- 1 （3） 0 8 （4）（-5） - 0,例题讲解,我最行！,口算：（看谁算得快） （1）3 5 ； （2）3 （ 5）； （3） 3 5； （4）（ 3） （- 5）； （5）6 （ 6）； （6） 7 0； （7）0 （ 7） ； （8 ） 6 6 （9）9-（-11）,一、填空题 1、有理数的减法法则是：减去一个数等于加上这个数的 。 2、3.6-4.7= (-7)-12= (+13)-(

4、-7)= 5-(-3)= 0-15= 0-(-8)= (-3.4)-0= （-1.24）-5.73= (-4)-（-4.375）= 2-（+5）= 3、（-5）+（ ）= -8； （-3）+（ ）=2,达标测试,4、若m0,n0, 则m-n 0。 二、选择题 1、下面等式正确的是（ ） A、a-b=(-a)+ b B、a-(-b)=（-a）+(-b) C、(-a)-(-b)=(-a)+(-b) D、a-(-b)=a+b 2、下列说法中下正确的是（ ） A.两个数的差一定小于被减数 B、若两个数的差为0，则这两数必相等 C、零减去一个数一定得负数 D、一个负数减去一个负数结果仍是负数,课堂小结,1、本课学习了有理数的减法运算，在进行有理数减法运算时，我们先把减法运算转化为加法，然后再根据加法运

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