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文档简介
荷花,猜一猜,开在炎炎的烈日下，长在清清的碧波中，身陷污泥心地洁，芳香扑鼻醉人心。亭亭玉立花仙子，喜欢生活水中央，爱穿白色粉红衣，常常坐在绿船上。,清香 挨挨挤挤 碧绿 莲蓬 破裂仿佛 翩翩起舞 衣裳 舞蹈 蜻蜓,边读边想：,你觉得哪个句子写的特别美，说说你对这个句子的体会。,读了课文，那么课文中作者见到的荷花、荷叶是什么样的？,展开两三片花 瓣 花骨儿 全展开 碧绿的大圆盘 挨挨挤挤,白荷花在这些大圆盘之 间冒出来。,有的才展开两三片花瓣儿。,有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。,有的还是花骨朵儿，看起来饱涨得马上要破裂似的。,为什么说这一池荷花是“一幅活的画”呢？,1、 读第四自然段，找出作者面对这一池荷花的感受。同时想象，当你觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现了什么情景？ 2、你觉得你如果变成了一朵荷花，还会有那些动物来 告 诉 你 什 么呢？,这么美的荷花作者是按照什么样的顺序写下来的？ 课文写作顺序： 闻 花香 荷花 荷花 看 美 想 荷叶 仿佛,课后作业,(1)有感情地背诵课文。 (2)阅读两三篇描写荷花的古诗 或文章，摘录有关优美词句。 (3)学了这篇课文，你所了解的荷花是什么样的呢？把你
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