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文档简介

1、初三化学教学建议,徐州市第三十六中学 王永臻,1 用好教材，做好教学工作,2 学好课标，把握中考方向,3 转变观念，推进学讲计划,1 用好教材，做好教学工作,教材是教学的依据，是开展一切教学活动的范本，不管是定义、图表、字符、对物质性质、用途的描述等内容只要课本有的，都应以课本为准，大家需要认真去研读教材。特级教师李蒙钤先生有句经典语录：“这法儿那法儿，钻研不好教材就没有法儿；千重要万重要，掌握好教材最重要。”也说明教材在教学研究和知识传授中的最要作用。教师应该认真研读，领会编写意图，灵活应用。,1.1注意教材变化，把握教学尺度,教材在使用过程中会有一些修订或调整，教师应该注意到这些变化，灵活

2、处理应用。 例如：上册第36页，增加了加热二氧化锰和氯酸钾固体混合物制氧气的文字表达式：,1.2整合教材信息，形成知识体系,现在使用的教材知识体系不强，很多知识零散的分布在不同章节中，复习的过程就是要形成知识体系或知识网络的过程，这样更容易理解相关的知识，才能更好的去应用知识，去解决生产、生活中的一些实际问题。 可以通过思维导图或网络图把相关知识进行整合。,1.2整合教材信息，形成知识体系,如复习“水”时，形成的知识网络图,1.3 利用教材资源，做好复习拓展,教材对每个学生来说是最公平的教学资源，利用教材资源出题，对每个学生来说也是最公平，最平等的。,1.3 利用教材资源，做好复习拓展,例如：2012年中考第16题,资源信息来源于下册教材第115页,2 学好课标，把握中考方向,考试说明中对知识的层次要求，来源于课程标准的内容标准，是教学的依据，也是中考命题的依据，重点掌握行为动词。,3 转变观念，推进学讲计划,3.1以学定教实施学讲,3.2加强对教师的培训,3.3加强对学生的培养,徐州市第三十六中学 王永臻 电子信箱： QQ：75784963 电话办公：83452548,初中化学教

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