七年级数学上册 第一章 基本的几何图形 1.3《线段、射线和直线（2）》课件 （新版）青岛版.ppt_第1页
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文档简介

1、1.3 线段、射线和直线(2),学习目标： 1、加深对线段、射线、直线的理解，能按要求画出直线、射线和线段； 2、知道点与直线的两种位置关系，并会判断； 3、了解两点确定一条直线的事实，认识两条直线相交的位置关系； 4、能用实例和操作，验证两条直线相交，只能有一个交点。,图1-25是高压电线和几只麻雀。如果将电线看做直线，把麻雀看做点，那么一个点与一条直线有几种位置关系？,实验与探究(1),点与一条直线的位置关系,点在直线上（直线经过点）,点在直线外（直线不经过点）,过一点能画几条直线？过两点能画几条直线？试一试,经过一点可以画无数条直线。经过两点能且只能画一条直线，也就是说两点确定一条直线。

2、,实验与探究(2),如果你想将一根细木条固定在墙上，至少需要几个钉子？,以上实例操作的理论依据是_.,过两点能且只能画一条直线,巩固练习：,如果两条直线经过同一个点，就称这两条直线相交 ，这时两条直线有唯一的公共点。这个公共点叫做它 们的交点。在图1-26中，直线AB与CD相交，点O是它 们的交点。,A,B,C,D,图1-26,实验与探究(3),O,平面上的2条直线，最多有1个交点； 3条直线，最多有3个交点； 4条直线，最多有几个交点？画一画。 如果平面上有5条直线，最多有几个交点？ 你发现了什么规律？与同学交流。,平面上的n条直线，最多有_ 个交点；,n(n+1)/2,(1+2)个,1个,(1+2+3)个,(1+2+3+4)个,1+2+(n-1) +n,1.举出生活中“两点确定一条直线”的实际例子.,2. 画出符合下列要求的图形： （1）直线AB经过点C （2）点D不在直线FE上 （3）直线 a,b 都过点G （4）直线 m,n,l 相交与点p,达标检测：,3.如图，看图填空： （1）点A在直线BC_. （2）点C在射线BC_. （3）点B是线段BC的一个_.,端点,上,外,4.黑板上有A, B, C, D四个点，过其中的每两个点画一直线，小莹说能画出6条直线小

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