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文档简介

一 朵 小 花,玫瑰花,月季花开了，,桃花开了，,春天来了，,你是哪一朵最美的小花呢？,课堂导入,1、默读课文，读准字音，读通句子。 2、思考本文讲了一件什么事情？,学习提示,词语解释,尤其：特别。 博得：取得，得到。 会心：领会别人没有明 确表明的意思。 耷拉：下垂，低下来。,句型学习,句型：尽管可 例句： 1、尽管他生病了，可他还是坚持来上课。 2、尽管我没有得冠军，可我还会继续努力。,一朵小花讲了“我”排练话剧时因为紧张忘词，老师把“我”扮演公主的角色换成了叙述者，“我”的心情十分难过，妈妈及时教育我、鼓励我，使我重新获得了自信，最后演出获得了成功。,课文大意,一、（1-2自然段）因为我表演不好，老师给我换了角色，我很伤心。 二、（3-9自然段）妈妈以野菊花作比喻，安慰我，鼓励我。 三、（11-12自然段）我重新投入排练，妈妈送野菊花鼓励我。,内容梳理,在文中找出妈妈意味深长的话，画上波浪线。,找一找,1、“是的。每一种花都以自己的美带给我们快乐，是吗？” 2、“人也是一样，” 3、“不是每个人都能做公主。你不再扮演公主，这也不是什么丢脸的事。”,你找到了吗？,我明白了每一种花都以自己的美丽带给我们快乐！要学会爱人，鼓励人！,启示,请谈谈你遇到困难时，得到过谁的鼓励？遇到挫折时你又是如何处理的？,拓展：话题交际 爱与鼓励,1、爱与鼓励对我们成长的作用。 2、怎样去爱人、

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