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文档简介

1、用有余数的除法,解决问题（找规律）,学习目标,通过观察、操作、学会用有余数的除法找规律解决问题。,问题1：认真观察，你发现小旗的排列有什么规律？,提示：可以摆一摆，写一写，画一画。,1,2,3,4,10,9,8,7,6,5,13,12,11,问题2：第16面小旗应该是什么颜色呢？你是用什么方法知道他的颜色的？,自主学习,1,2,3,4,10,9,8,7,6,5,13,12,11,他们是按照3面一组，每组都是按黄、红、红的顺序重复排列的。 照这样摆下去，第16面小旗应该是什么颜色？（黄色）,合作探究,你会用我们以前学过的知识列算式 计算出第16面小旗是什么颜色？并说说 理由,163=5（组）1（

2、面）,这里的16表示要求的第16面小旗，3表示每3面为一组，5表示分成5组，1表示还剩1面。第16面是哪一面呢？剩下的一面就是第16面，也就是说余数是1，答案就是每一组中的第一面，每组的第一面都是黄色，所以第16面就是黄色。,答：第16面是黄色。,1,2,3,4,10,9,8,7,6,5,13,12,11,按照3面一组规律接着往下摆，第17面小旗应该是什么颜色？27面呢？,达标检测,按照上面的规律穿一串珠子，第24 个珠子应该是 什么颜色？,（5个珠子一组重复循环）,第32盆应该摆什么颜色的花？,（4盆花一组重复循环）,通过这节课的学习， 你知道了什么？,解决这类有规律重复出现的问题，我们用除法解决，关键是看余数。余数是几，答案就是这一组中的第几个；没有余数说明正好分完，就是每组最后一个。,拓展训练,完成建议 ：第一问独立完成。,第二问指导找关键信息：30天、7天，体会商和余数 与这个问题的关系。,一个星期有7天。 （1）六月份有30天，有几个 星期？还

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