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1、乘法的初步认识,执教者：湘乡市山枣镇中心小学 黄小元,人教版二年级上册,生日快乐！,同学们能帮我算算 小象送了多少个苹果？,怎样列式？,4+4+4=12,同学们能帮我算算 小兔送了多少个萝卜？,怎样列式？,5+5+5+5+5=25,同学们能帮我算算 小猴送了多少串葡萄？,怎样列式？,2+2+2+2+2+2+2=14,1、想一想，上面的算式，你觉得怎么样？ 2、板书上面三个算式：让学生观察比较，各小组讨论，交流这几个算式的特点。,5+5+5+5+5=25,2+2+2+2+2+2+2=14,4+4+4=12,5+5+5+,2+2+2+2+2+2+2=14,（）个4连加 （）个5连加 （）个2连加,

2、共同点 1：都是连加。 2：每个算式的加数都相同。 3：都是求相同加数的和。,小飞机里一共有多少人？,33 3 3 3=15,3,3,3,3,3,求几个相同加数的和还可以用乘法来表示。,加法算式 ： 3+3+3+3+3=15,读作：3乘5等于15,读作：5乘3等于15,5 3 15,2、练一练 用乘法算式表示 真简便！,（8 ）（ 3）或（3 ）（ 8）,8+8+8 乘法算式： 9+9+9+9+9 乘法算式： 6+6+6+6,乘法算式：,（ 3）个（8 ）相加。,（ 5）个（ 9）相加。,（ 9）（ 5）或（ 5）（ 9）,（ 4）个（ 6）相加。,（ 6）（ 4）或（ 4）（ 6）,3、画一画，写一写,2+2+2=6,23=6,32=6,4+4+4+4+4=20,54=20,45=20,88824,666624,第二关：提升关 把摆的图形用乘法表示,用乘法表示为：,4624,用乘法表示为：,3824,或 6424,或 8324,课

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