语文人教版七年级下册安塞腰鼓.安塞腰鼓.ppt

1、安塞腰鼓场牌很丰富，花样变幻多端，较有代表性的有“童子拜观音”、“绵羊碰头”、“枣核掏心”等。腰鼓队过街表演时用鼓、锣、锁呐等伴奏。领头的鼓手以哨子指挥，后面的鼓手们随其哨音变换动作。鼓点雄壮有力，扣人心弦。鼓手的动作强劲豪放，刚劲洒脱。,安塞腰鼓简介,安塞腰鼓是黄土高原的“绝活儿”，它融舞蹈、歌曲、武术于一体，是一种独特的民间大型舞蹈艺术形式，具有2000年以上的历史。可由几人或上千人一同进行。 它是陕北高原特有的地域文化现象，也是陕北人精神风貌的象征，在古代既是激励边关将士冲锋陷阵，浴血奋战的号角，也是将士凯旋归来的欢迎曲。如今它已成为中华民族坚毅不屈，积极进取的精神象征。,安塞腰鼓,刘成

2、章,安塞腰鼓,教学目标 ： 1、有感情地朗读课文,把握文章基调,感受安塞腰鼓的恢宏气势。,2、理解文中短句及排比句的运用,体会文章的节奏美、诗意美。,3、理解文中一些句子的深刻含义,深入体会作者所歌颂的生命力量。,语言卡片,瞳( )仁 羁绊( ) 颤栗( ) 蓦( )然 恬( )静 冗( )杂 戛( )然 磅礴( ) 亢( )奋 烧灼( ) 晦( )暗,tng,j bn,zhn l,m,tin,rng,ji,png b,kng,zhu,hu,解释下面的词语。 大彻大悟： 惊心动魄： 叹为观止： 戛然而止：,彻底觉悟或醒悟。,形容感染力极强，动人心弦。,赞美看到的事物好到了极点。,形容声音突然中

3、止。,身临其境：,朗读并感悟,注意：用心体会朗读的语速、语调和情感！,1-4自然段：语速较慢，语调沉稳有力，表现腰鼓表演前安静中蓄积力量的特点。,5-27自然段：语速较快，语调高昂激越，表现腰鼓表演的欢快、火爆、热烈的特点。,2830自然段：舒缓，语调轻柔，表现腰鼓表演结束后场面寂静的特点。,温馨小提示:,安塞腰鼓,一、打鼓前1-4:（ ）的腰鼓,二、打鼓中5-27:（ ）的腰鼓,5-13：宏伟的(场面),14-17：雄壮的（ ）,18-22：击鼓的（ ）,23-27：奇丽的（ ）,三、打鼓后28-30：（ ）的腰鼓,安静,激昂,响声,后生,寂静,舞姿,根据提示完成文章结构图,2、 想一想文章

4、表达了作者对安塞腰鼓怎样的情感？,赞美之情,试一试:,3、选择自己最喜欢的段落，有感情的朗读。,1、这篇文章的主要内容是什么？,一捶起来就发狠了，忘情了，没命了！百十个斜背响鼓的后生，如百十个被强震不断激起的石头，狂舞在你的面前。骤雨一样，是急促的鼓点；旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁；斗虎一样，是强健的风姿。黄土高原上，爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇安塞腰鼓！,全班同学齐读,用一词描述安塞腰鼓的气势！,气壮山河,谈感受,高原舞，舞姿豪情动天地,黄河鼓，鼓点声势冲日月,歌颂激荡的生命和磅礴的力量；,歌颂黄土地上生活的人。,歌颂黄土地上的阳刚之

5、美；,歌颂承载生命的黄土地；,合作与探究,作者歌颂的仅仅是安塞腰鼓吗？,请用“好，好在”这一句式点评。 （可从用词、句式、修辞、写法、结构等方面进行评价）,细读课文，品析语言,第8段“这腰鼓，使冰冷的空气立即变的燥热了；使恬静的阳光立即变的飞溅了；使困倦的世界立即变的亢奋了。”一句好。 好在： 这一句运用了三对反义词，对比强烈，更能突出安塞腰鼓的粗犷豪迈的特点，流露出作者对腰鼓的赞美。,骤雨一样，是急促的鼓点； 旋风一样，是飞扬的流苏； 乱蛙一样，是蹦跳的脚步； 火花一样，是闪射的瞳仁； 斗虎一样，是强健的风姿。,改写下列比喻句,急促的鼓点像骤雨一样 ； 飞扬的流苏像旋风一样 ； 蹦跳的脚步像

6、乱蛙一样 ； 闪射的瞳仁像火花一样 ； 强健的风姿像斗虎一样 。,短句更急促有力，喻体提前，有强调的作用，强调像骤雨、旋风、乱蛙、火花、斗虎，给读者有更加强烈的视听效果。,1、运用短句，有强烈的节奏感，像急促的鼓点使人震撼。 2、运用多种修辞。 排比气势磅礴。 比喻准确、形象。 反复强调某种感情。 对比突出特征。,艺 术 特 色,听义勇军进行曲，以下面任意一个句式为例仿写。 （1）这歌声，使人想起 ， 使人想起 ， 使人想起。 （2）每一个音符都 ， 每一个音符都 ， 每一个音符都 。,拓展训练 模仿文中的23段写一段话，描述 晨跑时、 游戏时、 踢球时、 课间跳绳时、 时的场面 （任选一个场

7、面）,合作探究,、第一部分“安静的腰鼓”和最后一部分“寂静的腰鼓”中的“静”是否一样？ 、在“容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲”中“那一股劲”要“挣脱”、“冲破”、“撞开”什么？是什么“束缚”、“羁绊”、“闭塞”了那么一股劲？ 、作者写腰鼓的响声，为什么要写“山崖蓦然变成牛皮鼓面了”，和“观众的心也蓦然变成牛皮鼓面”？,、“它使你惊异于那农民衣着包裹的躯体，那消化着红豆角角老南瓜的躯体，居然可以放出那么磅礴的能量！”过着贫困生活的农民，哪里来得那么强大的力量？ 、为什么说“只有你（黄土高原）才能承受如此惊心动魄的搏击”，而“多水的江南是易碎的玻璃”，“打不得这样的腰鼓”？ 、文章最后“耳畔是一声渺远的鸡啼”有什么作用？,小 结,安塞腰鼓既是高原生命的热烈颂歌，也是民族魂魄的诗性礼赞。它以诗一般的凝练而又富有动感的语言，谱写了一曲慷慨昂奋、气壮山河的时代之歌。虽然现在的大西北依然经济