《小数的近似数》（人教）.ppt

1、,本课时编写：司桥中心小学 李转龙老师,人民教育出版社 四年级 |下册,1. 把下面各数省略万位后面的尾数，求出它们的近似数。 986534 58741 31200 50047 398010 14870,5万,6万,3万,99万,40万,1万,0，1，2，3，4,5，6，7，8，9,小结：整数中求一个数的近似数，我们用的是“四舍五入”的方法。,复习导入,问题：你知道豆豆的身高吗？,问题引入,问题：两位同学所说豆豆的身高，与实际身高为什么不一样呢？,小结：生活中根据需要，经常会用“四舍五入”法求小数的近似数。,他们说的是豆豆身高的近似值。,问题引入,0.984,小于5，舍去。,0.984,大于5

2、，向前一位进1。,小结：如果保留两位小数，就要把千分位上的数省略，不是单纯的省略，要 用四舍五入的方法省略。,0.98,1.0,过程探究,问题：观察前后两个数字的变化，你发现了什么？,保留两位小数就要把千分位上的数省略。,保留一位小数就要把百分位上的数省略。,保留两位小数,在表示近似数时，小数末尾的0不能去掉。,保留一位小数,如果保留一位小数，就要把百分位上和后面的数省略；不是单纯的省略，要用四舍五入的方法省略。,0.984,大于5，向前一位进1。,想一想：0.984 （保留整数）。,讨论：保留整数得到的“1”和保留一位小数得到的“1.0”一样吗？末尾 的0能去掉吗？,1,小结：如果保留整数，

3、就要用四舍五入的方法把十分位后面的数省略。,讨论分析,0.984 （保留一位小数）。,0.984,1.0,如果保留一位小数，就要用四舍五入的方法把百分位后面的数省略。,大于5，向前一位进1。,（1）0.256 12.006 1.0987 （保留两位小数）,0.2560.26,12.00612.01,1.09871.10,（2）3.72 0.58 9.0548 （保留一位小数）,3.723.7,0.580.6,9.05489.1,你是怎样取近似值的？,1. 求下面小数的近似数。,巩固练习,（1）3.47 0.239 4.08 （精确到十分位）,（2）5.344 6.268 0.402 （省略百分

4、位后面的尾数）,3.473.5,0.2390.2,4.084.1,5.3445.34,6.2686.27,0.4020.40,2. 求下面各小数的近似数。,巩固练习,3. 按照要求写出表中小数的近似数。,10.0,9.96,0.9,0.91,51.5,51.46,2.0,2.00,1,51,2,10,巩固练习,（3）近似数是6.32的三位小数不止一个。 （ ）,（2）6.05和6.0599保留一位小数都是6.1。 （ ）,（1）3.56精确到十分位是4。 （ ）,（5）0.596保留两位小数是0.6。 （ ）,（4）5.29在自然数5和6之间，它约等于5。 （ ）,4. 下面的说法正确吗？正确

5、的画“ ”，错误的画“ ”。,巩固练习,384400km,地球与月球的距离是多少万千米？,在万位的右边，点上小数点，在数的后面加上“万”字。,38.44万千米,问题：怎么解决？,经典例题,778330000km,问题：1. 怎样改写成用“亿”作单位的数呢？,木星离太阳的距离是多少亿千米（保留一位小数）？,7.7833亿千米,7.8亿千米,在亿位的右边，点上小数点， 在数的后面加上“亿”字。,大于5，向前一位进1。,2. 怎样保留一位小数？,经典例题,384400km38.44万km,778330000km,7.7833亿km,7.8亿km,小结：为了读写方便，常常把不是整万或整亿的数改写成用“

6、万”或“亿”作单位的数。,问题：什么情况下需要取近似数？,讨论分析,1. 下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。,86992000台（ ）万台,122314000台（ ）亿台 （保留两位小数）,8699.2,1.22,冰箱,彩电,巩固练习,2. 把下面各数改写成用“亿”作单位的数。,1860000000人次18.6亿人次,32790000000人次327.9亿人次,240000000人次2.4亿人次,290000000人次2.9亿人次,这是2011年全国客运量统计结果。,巩固练习,3. 把横线上的数改写成用“万”作单位的数（保留两位小数）。,35990km23.60万km2,34000km23.40万km2,说一说你是怎么想的。,台湾岛是我国第一大岛， 面积是35990km2。,海南岛是我国第二大岛， 面积是34000km2。,巩固练习,课堂小结,保留整数，表示精确到个位； 保留一位小数，表示精确到十分位； 保留两位小数，表示精确到百分位,求近似数时：,把数改写成用“亿”或玩“万”作单位的方法,在“亿”位或“万”位的右边，点上小数点，在数的后面加上“亿”或“万”字。,拓展延伸,一个两