18自己的花是给别人看的.pptx

1、自己的花是让别人看的,季羡林,多么奇丽的景色!,多么奇特的民族!,为什么称之为“奇丽”的景色？ 为什么称之为“奇特”的民族？ 齐读课文，思考：从哪些语句可以体会到“奇丽的景色”和“奇特的民族”？可以批注自己的体会。,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,品析,我们是喜欢花的人才在家里养花， 他们是 我们是把花养在屋子里， 他们是 我们在屋子里看着一朵朵争奇斗艳的花， 他们是,花朵都朝外开，屋子里只能看到花的脊梁。,家家户户都在养花。,把花都栽种在临街窗户的外面。,家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样，

2、养在屋子里，他们是把花栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开，在屋子里只能看到花的脊梁。,品析,对比描写，写出德国人养花与中国人养花不同。,脊梁,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,花团锦簇,姹紫嫣红,花团 锦簇,姹紫嫣红,

3、姹紫嫣红,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,品析,“花团锦簇、姹紫嫣红”写出花开得很旺盛，色彩缤纷。“花的海洋”突出花的多。,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成

4、了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,走过任何一条街，抬头向上看，家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。许多窗子连接在一起，汇成了一个花的海洋，让我们看的人如入山阴道上，应接不暇。每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的 ；走在街上的时候，自己又看别人的花。,色彩斑斓 五彩缤纷 色彩缤纷 多姿多彩 争奇斗艳 竞相开放 绚丽多姿 绚丽多彩 婀娜多姿 亭亭玉立 芳香四溢 万紫千红,还可以用那些词来形容这些花？,人人为我，我为人人。我觉得这一种境界是颇耐人寻味的。,返回,“颇”是很、非常的意思。“耐人寻味”指

5、意味深长，值得仔细体会琢磨。 “这一种境界”是指“人人为我，我为人人”。“我为人人”是说每个人心中要有他人，要有社会责任感，要用实际行动为大众着想，为社会尽到自己的义务。如果大家都这么想这么做就必然换来“人人为我”的结果。,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,每一家都是这样，在屋子里的时候，自己的花是让别人看的 ；走在街上的时候，自己又看别人的花。,变化是有的，但是美丽并没有改变。,德国人养花的习惯没有变，德国沿街的奇丽风景没有变，德国人那种 “人人为我，我为人人”的精神境界没有变，这种境界是美丽的。,品析,默读课文，一边读，一边把让你感到奇丽的句子画下来，,读书要求,自己的花是让别人看的。 人人为我，我为人人。 予人方便，方便自己。 赠人玫瑰，手有余香。,一、写话练习,四五十年过去了， 美丽，依然没有改变。 家家户户， 依然_ , 迎接我们的女主人 依然_， 满街的窗子前 依然_ ，,这境界， 依然_ ， 那就是， _ 。 让我们永远记住德国 多么_ ！ 多么_ ！,写话练习,四五十年过去了， 美丽，依然没有改变。 家家户户， 依然把花养在临街的窗台上 迎接我们的女主人 依然