(部编)人教语文2011课标版一年级下册21.《小壁虎借尾巴》.ppt

1、,21.小壁虎,借,尾巴,b h 壁 虎,小壁虎在墙角捉蚊子,一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣,挣断尾巴逃走了。,(墙角),没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？,没有尾巴多难看哪！向谁去借一条尾巴呢？,因为 ， 他觉得， 所以。,小壁虎的尾巴断了,没有尾巴很难看,他想去借一条尾巴,b qing wn yo dun nn 壁 墙 蚊 咬 断 您,b shui gn fng sh zhun 拨 甩 赶 房 傻 转,我会认,拨 甩 赶 房 傻 转,壁 墙 蚊 咬 断 您,我会读,甩,蚊,壁,墙,咬,拨,转,傻,房,赶,断,您,拨 水 墙角 蚊子 咬住 您好 壁虎 挣 断 逃走 甩尾巴 难

2、看 房子 掌 握 房檐 转身 赶走 傻孩子,我 会 写,捉 条 爬 姐 您 草 房,zhu,捉,tio,条,nn,您,p,爬,fng,房,ji,姐,co,草,返回,小壁虎找谁借尾巴了？,小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？,不行啊，我要用尾巴拨水呢。,牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？,不行啊，我要用尾巴赶蝇子呢。,燕子阿姨，您把尾巴借给我行吗？,不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。,小鱼,老黄牛,燕子,小壁虎说:“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？”,小鱼说:“不行啊！我要用尾巴拨水呢。”,小壁虎说:“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”,老黄牛说:“不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。”,小壁虎说:“燕子阿姨，您把尾巴借给我

3、行吗？”,燕子说:“不行啊，我要用尾巴掌握方向呢。”,小壁虎为什么没有借到尾巴呢？,因为： （ ）用尾巴（ ）。 （ ）用尾巴（ ）。 （ ）用尾巴（ ）。,小鱼,老牛,燕子,拨 水,赶 蝇 子,掌握方向,借不到尾巴的小壁虎是什么心情呢？ 故事的结果是怎样的呢？,小壁虎借不到尾巴，心里很难过。 他爬呀爬，爬回家里找妈妈。,傻孩子，你转过身子看看。,我长出一条新尾巴啦！,用“先.然后最后.”把这句话说完整,我会说,小壁虎先向（ ）借尾巴，然后向 （ ） ，最后向（ ） 。,小鱼,老牛,燕子,借尾巴,借尾巴,小壁虎的尾巴有什么特点？,小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，

4、再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。,作业：你能根据课文内容填空吗？,1. 摇着尾巴，在水里 来 去。,2. 甩着尾巴，在树下 。,3. 摆着尾巴，在空中 来 去。,动物的尾巴各有各的用处 小鱼( )着尾巴( )。 老黄牛( )着尾巴( )。 燕子( )着尾巴( ）。,摇,拨水,甩,赶蝇子,摆,掌握方向,挣断,保护自己,小壁虎( )尾巴( )。,动物的尾巴各有什么用处，用线连连看。,小鱼断了拨水 黄牛游水赶蝇子 燕子吃草掌握方向 壁虎飞行再长出新尾巴,小壁虎借尾巴,你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？,学了这课你增长了哪些知识？,想一想:,动物的尾巴不同，用处也不同。,孔雀,孔雀的尾巴

5、在遇到危险的时候，它会打开尾屏，暂时吓退或迷惑敌人，保护自己。,海豚,海豚的尾巴加快游泳的速度。,鸟把尾巴当作飞行器。鸟的尾巴上覆盖着又长 又宽的羽毛，这些羽毛展开时好像扇子，能够灵活 转动，便于掌握飞行方 向。鸟尾在飞行时起着 舵的作用。,动物尾巴的妙用,鳄鱼把尾巴当作武器。生活在热带地区的非洲鳄，见到牛、羚羊、鹿等动物在河边饮水时，便突然将尾巴一扫，把这些动物打入河里，然后张开大嘴，饱餐一顿。,我所知道的形形色色的动物尾巴,狐狸的尾巴 狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。,我所知道的动物尾巴,狗的尾巴:一般在兴奋或见到主人高兴时，狗就会摇头摆尾，尾巴不仅左有摇摆，还会不断旋动；尾巴翘起，表示喜悦；尾巴下垂，意味危险；尾巴不动，显示不安：尾巴夹起，说明害怕；迅速水平地摇动尾巴，象征着友好。狗尾巴的动作还与主人的音调有关。如果主人用亲切的声音对它说“坏家伙！坏家伙！”它也