高中历史《第2课 古代手工业的进步》第2课时导学案新人教版必修

1、第2课 古代手工业的进步 （第二课时） 【学习目标】1. 列举古代中国手工业发展的基本史实。2. 认识古代中国手工业发展的特征。【重点难点】重点：1. 商周冶铸业、唐宋制瓷业、汉唐丝织业发展的主要表现。2. 明清时期民营手工业的发展。难点：中国古代手工业发展的特征。【合作探究】1. 自2010年4月9日开始对“南澳号”古沉船实行大规模水下考古发掘以来，到7月21日止，共出水瓷器、陶器、铜器、金属器1.1万余件。文物跨越宋、元、明三个朝代，主要为明代粤东或闽南及江西一带民间瓷窑生产的青花瓷器。左图即为其出水文物之一：带有龙纹的瓷罐。（1）这艘向外运输的船只载有大量手工业品的现象说明了什么问题？

2、（2）我国手工业品行销世界除了海路以外，还有什么途径？这一途径最晚何时开始出现？ （3）王冬玲同学在获知“南澳号”打捞成功后，向同学介绍说文物工作者在船舱中还发现了大量专门为欧洲客商烧制的西餐用具和鱼缸等瓷器。她的说法正确吗？为什么？ 2. 列表比较三种主要手工业经营形态的特征和地位：经营形态管理方式产品流通方式官营手工业 经营、集中、大作坊武器军用品和官府贵族生活用品 民营手工业民间私人自主经营 在市场流通家庭手工业农户的副业供自己消费和交纳赋税的产品 3. 学完本课后，你能说出中国古代手工业发展的主要基本特征吗？提示：特征：（1）历史悠久，长期领先世界（享誉世界）。（2）官营手工业、_、家

3、庭手工业三种经营形态并存。（3）生产部门不断增加；技术不断进步；规模不断扩大、劳动分工越来越细；明清时期还出现了_萌芽。（4）不占主导地位（统治地位），占主导地位的是小农经济（自然经济）。 【课堂练习】一、选择题1国语晋语中说：“公食贡，大夫食邑，士食田，庶人食力，工商食官。”该材料说明西周时期( )A手工业开始成为独立的生产部门 B民营手工业得到迅速发展C家庭手工业是主要经营形态 D手工业被官府垄断2. 下中的文物属于夏、商、西周“青铜文明”的是（ ） A B C D 3南北朝时期，我国冶金技术取得的最重要成就是 （ ）A炒钢技术 B水排 C灌钢法 D高炉炼铁4关于我国古代冶金业的表述，正确

4、的是（ ）早期青铜器主要是生产工具 商周时代，青铜铸造进入繁荣时期西周晚期，中国已有铁器 西汉时发明了水力鼓风冶铁装置A B C D5下列是古代某收藏家的三幅典型藏品，这位收藏家可能生活的时代最早是在（ ） 图一 人面彩陶壶 图二 邢窑白瓷执壶 图三 珐琅彩瓷瓶A唐朝 B宋朝 C元朝 D清朝6以轻盈精湛著称，并吸收了波斯的织法和图案风格的织品出现是在（ ）A唐朝 B宋朝 C元朝 D明朝 7某同学在图书馆查阅资料时，发现了中国古代某地居民的一份职业结构表。自耕农地主佃农工场主商人占总人口比例24363010据此推断这种职业结构最可能出现在何时何地（ ）A汉代江南地区 B唐代关中地区 C宋代太湖地

5、区 D明代苏杭地区 8关于民间手工业的叙述，正确的有( )家庭手工业产品主要用来交纳赋税和家庭消费民营手工业，主要生产供民间消费的产品民间手工业在魏晋南北朝时曾遭受摧残明朝中后期，在江南的民营手工业中出现了资本主义萌芽A B C D 9.“波斯商贾度流沙，夜听驼铃识路涯。采玉河边青石子，收来东国易桑麻。”这主要反映了（ ）A. 丝绸之路的兴盛 B. 陶瓷之路的兴盛 C. 古代玉石业的发达 D. 古代丝织业的发达 10为适应国外客户的需要，开始烧制带有阿拉伯文和梵文装饰图案瓷器的是（ ）A唐代 B元代 C明代 D清代 【课后练习】阅读下列材料：材料一 昔圣王之处士也，使就闲燕；处工，就官府；处商，就市井；处农，就田野”。国语齐语材料二 五亩之宅，树墙下以桑，匹妇蚕之，则老者足以衣帛矣。孟子尽心上材料三 苏州“东城比户习织，专其业者，不啻万家”，大多“雇人工织”，按件计酬。清长洲县志请回答：（1）以上三则材料分别反映了我国古代手工业中哪三