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文档简介

1、教 育 学,网络与教育技术中心,联系电话：87080020E-MAIL:YINGHUINWSUAF.EDU.CN QQ:64174658,张应辉,教 育 学,本课程指定的教材为:,王道俊，王汉澜主编 教育学 人民教育出版社年第二版,王道俊, 郭文安 主编 教育学 人民教育出版社2009年第六版,参考书:,2002年第一版,教育学基础,教育科学出版社出版,湖北人民出版社出版, 教育学导论 ,2005年第一版,参考书:,教育科学出版社,全国十二所重点师范大学联合编写,教育学课程简介 教育学是师范院校为培养合格的中等学校师资而开设的一门具有师范性特色的公共必修课程，是教育科

2、学学科群中的一门基础性学科，是进一步学习和研究教育学其它分支学科的前提和基础。通过教育学课程的学习，使学生能够比较系统地理解和掌握教育基本原理、基础知识、基本问题，认识教育规律，提高教育理论水平；树立科学的教育观，正确地分析教育现象，提高解决教育教学的实际问题的能力；培养他们学习教育科学, 主动参与教育改革的兴趣和能力; 增强他们热爱教育的事业心和责任感，提高学生加强教师师德和业务修养的自觉性；为进一步学习和研究打下基础。,学习方式,反对“填鸭式”教学： “我听，我忘记；我看，有印象；我做，我记住。”,教师不是传授知识的权威而是学生学习的帮助者、引导者，教师将与学生一起探索。,成绩评定及考试题型,教学进程,课程成绩评定办法,课程作业,考勤、作业、上课角色互换、网络教学平台内容的学习、网络互动答疑等,平时成绩,考勤成绩,为了节约时间，本课程在每节课不进行点名，但在整个过程中会抽查3-5次，点名一次不到，平时成绩扣5分。（一个问题，两种现象）,本课程在进行授课过程中，要求学生完成3-5

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